Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik: Pendekatan penelitian eksperimen kuasi pada peserta didik kelas III pelajaran matematika materi pecahan semester 2 SDIT Ibnu Abbas Bogor | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik: Pendekatan penelitian eksperimen kuasi pada peserta didik kelas III pelajaran matematika materi pecahan semester 2 SDIT Ibnu Abbas Bogor

Rukmana, Adya Zildjian/037121137 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 119 RUK

2025SPGSD119.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 119 RUK
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2025
Deskripsi Fisik: xii, 106 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 119 RUK p 2025
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Prof. Dr. YuyunElizabeth Patras, M.Pd. dan Fitri Siti Sundari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar