Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Belajar dan Pembelajaran: teori dan konsep

---

Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek.

Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembelajaran yang berbasis siswa (student-centered learning) akhir-akhir ini justru kembali bergeser menuju pembelajaran berbasis guru (teacher-centered learning), dengan konsep pembelajaran langsung (direct instruction).

Kedua, buku ini memadukan perkembangan pembelajaran secara historis, dengan kajian falsafah pendidikan dan psikologi pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/SUY/b

Penerbit

Bandung : Remaja Rosdakarya., 2016

Deskripsi Fisik

viii, 236 hlm. ; ilus.; 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-692-046-4

Klasifikasi

371.3/SUY/b

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 6

Subjek

Disiplin Mental
Behaviorisme

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar