Ditapis dengan
Analisis Kesulitan Membaca pada Siswa Sekolah Dasar : Studi Ini Dengan Pendek…
Irza Ghozaly. 037117133.Analisis Kesulitan Membaca Siswa kelas IV. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2023. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis kesulitan membaca siswa kelas IV sekolah dasar. Subjek dalam penelitian ini me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 92 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 14 IRZ
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Kelas III : peneliti…
Indah Tri Monica 037121076. Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi Kasus. Skripsi Program Studi Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2025. Penelitian ini mendeskripsikan tentang kesulitan membaca permulaan pada peserta didik, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian ini adalah satu orang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32/mon/a
Pengaruh Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Seni Budaya …
Novie Indah Permatasari. 037113185. Pengaruh Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif studi kausal. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui pengaruh kreativitas siswa terhadap hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 166 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320 PER
Hubungan Antara Efikasi Diri Siswa Dengan Interaksi Sosial: Studi ini dengan …
Risma Yustinasari, 037114095. Hubungan Antara Efikasi Diri Siwa Dengan Interaksi Sosial. Skripsi Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2018. Penelitian ini dengan desain dan model penelitian Kuantitatif Studi Korelasional. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan hubungan antara efikasi diri siswa dengan interaksi sosial pada siswa ke…
- Edisi
- Skripsi PGSD
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,164 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 256 YUS
Hubungan Antara Kreativitas Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa : Studi Korel…
Erlanda Putri Utami, 037113280. Hubungan Antara Kreativitas Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa pada Siswa Kelas V-A, V-B dan V-C Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kecamatan Tanah Sareal semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, Bogor, 2017. Penelitian ini meriupakan studi korela…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,164 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 256 UTA
Analisis Pengembangan Diri Siswa Tunagrahita Kategori Sedang dalam Merawat Di…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; 1) kemampuan pengembangan diri makan dan minum menggunakan alat pada anak tunagrahita kategori sedang kelas V di SLB-C Dharma Wanita Kota Bogor, dan 2) faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam kemampuan pengembangan diri makan dan minum menggunakan alat pada anak tunagrahita kelas V di SLB-C Dharma Wanita Kota Bogor. Penelit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
PENGARUH EKSTAKURIKULER PRAMUKA TERHDAP KARAKTER SISWA
Fajar Ramdhani. 037116188. Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan dilakukan dengan metode survey. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menjelaskan, memaparkan pengaruh e…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 161 RAM
Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …
GITA PUSPA PRATIWI. 036112085. Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dengan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMA Kornita Bogor. Skripsi. Universitas Pakusan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S, dan Drs. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Methods Explanatory kuantitatif-kualitatif ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 286hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 75 PRA p 2016
Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet pada Materi Psikotropika untuk Meningkatkan…
Silvia Cahya Chaerani. 036119038. Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet Pada Materi Psikotropika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan M. Taufik Awaludin, M.Pd. dan Desti Herawati, M.Pd. Teknologi dan informasi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas guru dan kualitas proses pembelajaran. Guru diharapkan dapat merancang bahan ajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 107 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 25 CHA
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Pro…
ENDAH SRI RAHAYU. 036114061. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning (DL). Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Rita Istiana, S. Si, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampua…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 74 RAH
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah