Rizma Siti Nurul Aryani. 037119036. Pengembangan Teks Cerita Bergambar Pada Keterampilan Membaca Siswa tema 7 Kebersamaan Subtema 1 Kebersamaan di rumah pembelajaran ke 1. Teks cerita bergambar merupakan sebuah teks yang berisikan cerita disertai dengan adanya gambar atau ilustrasi untuk mendukung isi cerita tersebut. Membaca merupakan kegiatan bermanfaat yang dapat memberikan berbagai informas…
Derry Suhendar: Penerapan Model Problem Based Instruction dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi pada Siswa Kelas VII SMP PGRI Tugu 207 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Instruction dalam meningkatkan k…
Putri Tresna Maulidina: Penggunaan Multimedia dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 8 Kota Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan multimedia dalam meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis teks ce…
Tia Riyadi 032118018. Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Rakyat Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rumpin Kabupaten Bogor. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran konte…
Muhammad Luthfiansyah Damas: Penerapan Model Inkuiri dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Ghazaly Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model inkuiri dalam meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantas…
i ABSTRAK Siti Heliana : Penggunaan media pembelajaran komik untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fabel pada Siswa Kelas VII SMP PGRI Tugu 207. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran keterampilan menulis teks cerita fabel pada siswa kel…
Mochamad Lutviantono: Analisis Kesesuaian Langkah-Langkah Model Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Fantasi Kelas VII SMP Bina Putera, Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. 2020. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah suatu rencana yang terstruktur secara pros…