Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,197 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56 MUS

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajaar Subtema K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,217 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

62 NUR

Pengaruh Penerapan Model Dsicovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Li…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,237 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

69 SHA

Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Luar Kelas (Outdoor Learning) Secara Ak…

Buku ini memuat strategi dan metode khusus untuk menciptakan kegiatan pembelajaran luar kelas (outdoor learning) yang menarik. Wujud dari pembelajaran menarik tersebut harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menangtang, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkemb…

Metodologi Pembelajaran IPA; disesuaikan dengan pembelajaran kurikulum 2013

Pembelajaran IPA untuk peserta didik SMP dikembangkan sebagai integrative science, bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu. Oleh karena itu, diperlukan seni penataan kelas supaya menghasilkan powerful learner yang memiliki laraklter kuat sebagai insan kamil karena pada dasarnya pembelajaran IPA merupakan seni yang unik dalam memahami IPA dan menerapkannya dalam kehidupan mereka.

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA ma…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA ma…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA ma…

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 207 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

323 ASL

Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Rencana Pelaksanaan Pemb…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 134 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

03 NUR