Guru penggerak menjadi sebuah istilah baru yang langsung populer setelah diumumkannya Pendidikan dan Pelatihan Guru Penggerak oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Banyak guru yang berusaha untuk mengikuti seleksi guru penggerak di berbagai daerah. Mereka berharap terpilih dan lolos seleksi guru penggerak. Para guru penggerak diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan…
Tujuan berfilsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Berfilsafat, pada prinsipnya menempatkan kebenaran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia. Manusia didorong untuk selalu terus berpikir dikarenakan pentingnya mencari kebenaran atas respons terhadap perkembangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yan…
Guru adalah sebuah profesi yang berperan penting dalam menentukan sikap, sifat dan intelektual peserta didik di sekolah. Namun, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu faktor pendorong yang mengharuskan seorang guru mengembangkan profesinya.
Buku berisi materi tentang bagaimana menjadi guru penggerak merdeka belajar yang merupakan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim. Kebijakan tersebut akan mengubah pola pikir guru dari prinsip dunia pendidikan sebelumnya. Pembahasan juga meliputi penyederhanaan rencana pelaksanaan pembelajaran, kurikulum, metode pembelajaran, serta strategi bagi guru. Buku ini juga memberika…
Krisis karakter dan watak bangsa saat ini salah satunya terkait erat dengan semakin tidak adanya harmoni di dalam keluarga, masih banyak keluarga mengalami disorientasi, bukan hanya karena mengalami limpahan materi, atau sebaliknya kesulitan ekonomi, tetapi penyebabnya karena serbuan globalisasi dan gaya hidup yang tidak terlalu compatible dengan nilai, moral dan agama, sosial budaya nasional m…
Kegagalan pendidik dalam menyampaikan materi ajar selalu bukan karena ia kurang menguasai bahan, tetapi karena ia tidak tahu bagaimana cara menyampaikan materi pelajaran tersebut dengan baik dan tepat sehingga peserta didik dapat belajar dengan suasana yang menyenangkan dan mengasikkan, maka pendidik perlu memiliki pengetahuan tentang pendekatan dan teknik-teknik pembelajaran dengan memahami te…
Buku ini menyajikan secara komprehenship tentang belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan standar proses pendidikan. Kerangka teori, konsep, prinsip, dan aplikasi kegiatan belajar dan pembelajaran diuraikan secara jelas yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku. Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar indiv…
Dewasa ini Literature tentang konsep dan model sistem pendidikan inklusif telah cukup tersedia, akan tetapi sebagian besar berasal dari luar negeri, menggunakan bahasa asing dan tentunya dilandasi konsep berpikir serta latar belakang budaya asalnya. Sebaik apa pun konsep dan model pendidikan inklusif, bila tidak berlandaskan kerangka berpikir dan kajian budaya setempat, belum tentu dapat diimpl…
Zaman terus maju dan berkembang, kecanggihan teknologi semakin mutakhir. Oleh karenanya, cara berpikir tentang pola belajar hanya klasikal nyata, tidak lagi tepat. Setiap orang punya hak untuk belajar, menambah wawasan, dan punya kewajiban secara pribadi untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan. Pendidikan tidak dapat dan tidak boleh dibatasi oleh waktu, jarak, apalagi usia. Siapa bilang belaj…