Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1001 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 96 97 98 99 100 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Hubungan antara Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pel…
Komentar Bagikan
Saputra, Wahyudi Bhakti/ 037110402

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 154 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
283/SAP/h/2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 154 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
283/SAP/h/2014
cover
Meningkatkan Hasil Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Preview, Question, …
Komentar Bagikan
Wilantapoera, Karlina Sari/ 03611107

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 269 hlm. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/WIL/m/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 269 hlm. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/WIL/m/2015
cover
Upaya MeningkatkanHasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimb…
Komentar Bagikan
Ihwanudin, Dasep/ 036110015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 271 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
115/IHW/u/2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 271 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
115/IHW/u/2014
cover
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan …
Komentar Bagikan
Oktavia, Hera Herliana/ 036110021

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 270 hlm; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 270 hlm; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
-
cover
Sekolah Dasar: kajian teori dan praktik pendidikan
Komentar Bagikan
Universitas Negeri Malang

Edisi
Tahun 22, No. 2 November 2013
ISBN/ISSN
0854-8285
Deskripsi Fisik
83-165
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/UNI/s

Edisi
Tahun 22, No. 2 November 2013
ISBN/ISSN
0854-8285
Deskripsi Fisik
83-165
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/UNI/s
cover
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Komentar Bagikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Edisi
Vol. 18, No. 4 Desember 2012
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/KEM/j

Edisi
Vol. 18, No. 4 Desember 2012
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/KEM/j
cover
PenerapanModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan H…
Komentar Bagikan
Ginting, Herlina/03711000082

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,63hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
1116/GIN/p/20112

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,63hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
1116/GIN/p/20112
cover
Penerapan Model Pembelajarn Kooperatif Students Team Achievement Divisions …
Komentar Bagikan
Chaerunisa, Deriana Novalia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 247 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36//CHA/p2012

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 247 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36//CHA/p2012
cover
Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Koop…
Komentar Bagikan
ASih, Haer Sri/037110377

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,184hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
21/ASI/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,184hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
21/ASI/p/2015
cover
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Komentar Bagikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Badan Penelitian dan Pengembangan

Edisi
Vol. 19, No. 2 Juni 2013
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
Vol. 19, No. 2, Juni 2013
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070370KE/j

Edisi
Vol. 19, No. 2 Juni 2013
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
Vol. 19, No. 2, Juni 2013
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070370KE/j
Hal. Awal Sebelumnya 96 97 98 99 100 Berikutnya Hal. Akhir