Ditapis dengan
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smart Apps Creator pada Tema 9 Subty…
Media Pembelajaran Berbasis Smart Apps Creator Pada Tema 9 Subtema 3 Manusia Dan Benda Di Lingkungannya Pembelajaran 5. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD), dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis smart apps creator (2) mengetahui kalayakan media pembela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 141 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 31 NUR
Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia Dan Lingkungan Melalui Penerapan Mode…
Annisa Septiana. 037115040. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan Melalui Penerapan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen quasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Muhara 02 pada kelas VA, VB, dan VC semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji prasyarat ana…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV,299Hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 85 SEP
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 pada Materi M…
Ridha Maulidah. 037121090. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 pada Materi Manfaat Keberagaman dan Melestarikan keberagaman Budaya. Media pembelajaran Articulate Storyline 3 merupakan salah satu alat bantu guru dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan suatu materi kepada peserta didik dengan menggabungkan penggunaan teknologi dan fitur gambar sebagai upaya inovas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 18/Mau
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matema…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar materi Keliling bangun datar pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tarikolot 02 Kecamatan Citeureup, Kabupaten Bogor. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuasi. Populasinya terdiri dari kelas IV-A dan IV-B yang terdiri 60 orang. Penelitian dilakukan sebanyak dua …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengembangan Alat Evaluasi Peblejaran Berbantuan Aplikasi Gimkit Pada Materi …
Fiska Hafidzah Saabila 037121052. Pengembanagn Alat Evaluasi Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Gimkit pada materi pembagian bilangan cacah sampai 100. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk alat evaluasi pembelajaran berbantuan aplikasi Gimkit pada materi pembagian bilangan cacah sampai 100 di kelas IV-B SDN cimahpar 2 Dengan jumlah 25 peserta didik. Pengembangan produk ini menggunak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 15/Sab
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbantuan Aplikasi Pixton Pada…
Nadia Rusheriyanti, 037121083, Pengembangan media pembelajaran komik digital berbantu aplikasi pixton pada materi indonesia kaya hayatimya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digotal berbantuan aplikasi pixton pada materi indonesia kaya hayatinya dan mengetahui kelayakan media pembelajaran komik digital. Metode yang digunalam yaitu Reseaerch and ahli media, ah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 132/Rus
Analisis Sequential Eksplanatory Tentang Literasi Sains Siswa Ditinjau dari M…
INDRIYANI. 036114001. Analisis Sequential Explanatory Literasi Sains Siswa ditinjau dari Motivasi Belajar. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. H. Eka Suhardi, M.Si, dan Muhamad Taufik, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif-kualitatif yang terdiri atas 2 variabel yaitu Motivasi Belajar sebagai variabel bebas (X) dan Lite…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 86 IND
Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …
GITA PUSPA PRATIWI. 036112085. Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dengan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMA Kornita Bogor. Skripsi. Universitas Pakusan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S, dan Drs. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Methods Explanatory kuantitatif-kualitatif ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 286hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 75 PRA p 2016
Analisis Sequential Exploratory Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bi…
Khairunnisa Aplindha Kuswaya. 036113031. Analisis Sequential Eqploratory Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S. dan Dra. Hj. R. Teti Rostikawati. M.Si. Penelitian ini menggunakan Mixed Methods Sequential Exploratory. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa dalam pemb…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 140 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 49 KUS
Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet pada Materi Psikotropika untuk Meningkatkan…
Silvia Cahya Chaerani. 036119038. Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet Pada Materi Psikotropika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan M. Taufik Awaludin, M.Pd. dan Desti Herawati, M.Pd. Teknologi dan informasi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas guru dan kualitas proses pembelajaran. Guru diharapkan dapat merancang bahan ajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 107 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 25 CHA
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah