i ABSTRAK Siti Fatimah. 036111069. 2018. Penerapan Model Guided Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd dan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan subjek sebanyak 34 siswa kelas XI MIPA 1. Penelitian ini bertuj…
Ukasyah Abdillah M., 2017, “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bogor”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan menulis teks neg…
Astari Cahyani Putri: Analisis Kesesuaian Langkah-Langkah Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teks Anekdot Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2020. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) merupakan suatu rencana yang menggambark…
i ABSTRAK Intan Nuraini Putri: Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Teks Puisi Kelas VIII SMP Islam Ar-Ridho Citeureup. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2020. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah salah satu acuan guru untuk melaksan akan kegia…
Asri Dwi Rahmayanti . 032118081 Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan Siswa Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan. Skripsi. Universitas. Bogor Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode blended learning dalam meningkatkan keterampilan menulis teks laporan percobaan siswa kelas IX SMP PGRI 2 Kota Bog…
Risa Puspita Sari: Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Teks Narasi (Cerita Fantasi) Kelas VII Di SMP Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2021. Untuk mencapai suatu kompetensi secara maksimal. Salah satu komponen RPP adalah model pembelajaran.…
ABSTRAK Muhammad Aditia Ramdhan: Penerapan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksemplum Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 9 Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksemplum Pada Sis…
Rina Arianti Savitri: Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Teks Eksplanasi Kelas XI SMK Pembangunan Kota Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2021. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana pembelajaran yang disusun oleh guru setiap s…
Yolanda Lebertian: Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Rakyat Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Citeureup Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learn…