Peningkatan Keterampila Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penerapan Model Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,281 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

90 HUD p

Upaya Memperbaiki Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Mind Ma…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,261 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

89 AGU u

Penerapan Model Pembelajaran Koopertif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Ha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,273 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52 KAR p

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,286 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

64 MAU u

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions U…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,352 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

55 NUR p

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Energi Dan Kegunaannya Melalui Model Pembela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

61 UTA p

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Antara Penerapan Model Pembel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XI,175 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

293 MAU

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Number Heads Together Terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,235hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

256/EKA/p/2015

Implementasi Kurikulum 2013: kajian teoritis dan praktis

Kurikulum memegang peranan penting dalam pendidiakn, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi dan proses pendidikanyang pada akhirnya menetukan kualifikasi lulusan suatu lembaga pendidikan. Pengembangan, Implementasi dan evaluasi kurikulum merupakan proses yang dinamis dan komplek, karena banyaknya yang saling berhubungan dan ketergantungan dengan sisitem pendidikan.

Model-model Pembelajaran Inovatif

Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanannya, metode pembelajaran tidak dapat dilepasakan dari teori pembelajaran, yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? Kapan akan digunakan? Jawabannya adalah metode dan situasi. Situai pembelajaran meliputi hasil dan kondisi pembe…