Yustika Rahmawati. 037116122. Analisis Kemandirian Belajar Siswa yang Berasal dari Pendidikan Taman Kanak-kanak. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2020. Penelitian ini menerapkan Penelitian Studi Kasusdengan Pendekatan Kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuibagaimanakemandirian be…
Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan eleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintah pusat, pemerintah daerah, sampai organsasi penyelenggara satuan pendidikan selau berupaya agar pendidikan yang diselenggarakan mempunyai kualitas yang baik. Kualitas pendidikan yang baik akan menjadi instrumen untuk berkembangnya lembaga pendidikan sekaligus menghasilkan lulusan…
Buku profesi kependidkan ini menyajikan berbagai bab yang terkait dengan profesi sebagai guru asfek-asfek yang menjadi tuntutan profesi guru, tugasdan peran guru, belajar dan seluk beluknya, perencanaan pemebaljaran, metode-metode pembelajaran, penilaian pendidikan, supervisi pendidikan, dan penelitian tindakan kelas, serta dilengkapi dengan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan guru.
Menguasai metodologi penelitian merupakan faktor dan langkah penting untuk memecahkan problem-problem dalam penelitian. Bahkan, dengan menguasai metodologi penelitian, seseorang tidak hanya bisa memecahkan pelbagai masalah dalam penelitian, tetapi juga dapat mengembangkan bidang keilmuan yang mereka geluti atau menghasilkan temuan-temuan baru. Untuk itulah, mengapa penguasaan atas metodolo…
Buku ini terutama diperuntukkan bagi para guru, calon guru, kepala sekolah, dan para pengembang pendidikan karakter agar memperoleh gambaran umum yang menyeluruh tentang persoalan pendidikan karakter yang dikembangkan di Indonesia ini. Lewat pengertian yang menyeluruh ini diharapkan mereka dapat mengembangkan sendiri secara real bagaimana pendidikan karakter akan dilakukan di sekolah mereka mas…
Buku Inovasi Pendidikan Islam berupaya mengnggambarkan sebuah dinamika yang kreatif, inovatif, dan responsif dari pendidikan Islam dalam rangka menjawab tantangan era globalisasi. Sejak awal kelahirannya, Islam telah memberikan perhatian terhadap pentingnya pendidikan bagi penganutnya, yang dimulai dengan membaca dalam arti mengumpulkan, mengategorikan, membandingkan, menganalisis, menyimpul…
Buku ini membahas tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan yang diterapkan dalam konteks Manajemen Berbasis Sekolah serta diilhami dari kebijakan pemerintah yang tertuang dalam UU No. 22/Tahun 1999 tentang Konsep Desentralisasi dan Otonomi Daerah. Kegiatan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan merupakan kegiatan sistemik dan terpadu yang dilakukan oleh satuan/program pendidikan, penyelenggara satu…