Pengembangan E-Modul Berbantuan Bookcreator Pada Materi Bunyi Dan Sifatnya

Rohayati (037120092) Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan RnD (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development, Disseminate) yang bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang bunyi dan sifatnya. Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik Siswa Kelas V SDN Pamijahan 01 tahun Pelajaran 2024/2025. Adapun…

Perbedaan hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Melalui Mode…

Eneng Muthiatul Athiyah 037114194. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Melalui Model Discovery Learning Dan Model Problem Based Learning. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen quasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui per…

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Ria Rahmawati, NPM. 037112095. Penerapan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam. Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya 01 Kecamatan Sukmajaya Kota Depok semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogo…

Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat

Edisi

cet. 3

ISBN/ISSN

978-979-518-831-5

Deskripsi Fisik

vii, 286 hlm. : ilus. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

153.35/MUN/p

Perbedaan model pembelajaran learning cycle (7e) dan group investigation (gi)…

DELINA MARCELIN. 036113007. Perbedaan Model Pembelajaran Learning Cycle (LC) Dan Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Indri Yani M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar biologi siswa antara model p…

Pengembangan Evakuasi Pembelajaran Menggunakan Platform Wordwall Pada Materi …

Muhamad Altur Muhtar 037121059. Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Platform Wordwall pada materi Rantai Makanan. Penelitian ini bertujuan guna mengembangan serta menguji kelayakan alat evaluasi pembelajaran menggunakan platform wordwall pada mata pelajaran IPAS materi rantai makanan di kelas V SDN Bantarkemang 2. Penelitian ini menggunakan pendekatan research and Develpment (R&D). S…

Pengaruh Disiplin Belajaar Terhadap Hasil Belajar Matematika : Penelitian ka…

Siti Nurayu. 037115293. Pengaruh Disiplin belajar terhdap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan unuversitas pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal yang terdiri dari disiplin belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar yang terdiri dari disiplin belajar sebagai…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Together Untuk Meningkatkan …

Gilang Karsa Nugraha, NPM. 037109181. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di sekolah dasae negeri ciriung 04 kecamatan cibinong kabupaten bogor. Skripsi program studi pendidikan guru sekolah dasar . Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Universitas Pakuan. 2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan …

Pengaruh Pendekatan Steam Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Kemampuan Berpi…

Agustina Sri Devi Pandiangan, 037117200. Pengaruh Pendekatan STEAM dalam pembelajaran Tematik Terhadap kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEAM dalam pembelajaran tematik terhadap kemampuan berpikir kratif siswa. Penelitian i…

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Indahnya…

Nurul Fatimah, 0037117021. Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil belajar Subtema Indahya Persatuan dan kesatuan terhadap Hasil Belajar Subtema Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku. Skripsi Program Studi Pendidikan, Guru Sekolah Dasar, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2024. Penelitian ini adalah eksperimen quasi. penelitianini bertujuan untuk mengeta…