Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Ide Pokok Paragraf Dengan Keterampilan M…

Widiana: Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Ide Pokok Paragraf dengan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Sejahtera 4 Dramaga Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2019. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kemampuan menentukan ide pokok para…

Penggunaan Media Gambar Seri Kartun Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis T…

Hikmah Sukmawati: “Penggunaan Media Gambar Seri Kartun dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VIII MTs. SI 2 Kalapanunggal Sukabumi”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar seri kartun dalam meningkatkan keterampilan menulis teks c…

Analisis Keterbacaan Teks Dalam Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI…

Anissa Ramadhanti: Analisis Keterbacaan Teks dalam Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI dengan Menggunakan Formula Grafik Fry. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2020. Buku teks pelajaran menjadi salah satu bahan atau sumber yang digunakan dalam proses belajar dan mengajar di sekolah. Pembelaj…

Penerapan Media Realita dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa K…

Samsul Hidayat: “Penerapan Media Realita dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMK Taruna Andigha Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan media realita dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMK Taruna Andi…

Penggunaan Media Pembelajaran Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis T…

i ABSTRAK Siti Heliana : Penggunaan media pembelajaran komik untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fabel pada Siswa Kelas VII SMP PGRI Tugu 207. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran keterampilan menulis teks cerita fabel pada siswa kel…

Analisis Kesalahan Morfologi Pada Cerpen Siswa Kelas X SMAN 5 Kota Bogor

FERDINAN PRAWIRA, 2016: Analisis Kesalahan Morfologi pada Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Kota Bogor. Skripsi Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universias Pakuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan morfologis pada cerpen yang dibuat oleh siswa kelas X SMA Negeri 5 Kota Bogor, dan mengetahui bentuk-bentuk kesalahan morfologis…

Penggunaan Media Audiovisual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Ekspla…

Endah Yulia Hadijah 2016: Audiovisual Media Use in Improving Student Writing Ability explanatory text Class VII SMP Negeri 2 Bogor. Thesis, the Faculty of Education, University Pakuan, Bogor, 2016. This study aims to determine the use of audiovisual media in enhancing the ability to write a text explanation and knowing the constraints of students of class VII SMP Negeri 2 Bogor City in wri…

Analisis Penggunaan Kaidah Kebahasaan pada Teks Ulasan Siswa Kleas VIII SMPN …

Anggiliana Agustin. 032119036. Analisis Penggunaan Kaidah Kebahasaan Pada Teks Ulasan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 01 Rancabungur. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Analisis penggunaan kaidah kebahasaan merupakan suatu pemaparan kebahasaan yang memiliki aturan, ketentuan, dan petunjuk dalam berbahasa dengan membentuk suatu …

The Effect of Using Online Gamified-Learning Media on Students Grammar Knowledge

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 66 p.

Judul Seri

-

No. Panggil

11 WIC

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Sit…

Wahyuni Nurwasi’ah. 037115189. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Situasi COVID 2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital …