Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Proposal Siswa : Penelitian Kuantitatif Mel…

Fiany Rahayu 037116148. Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Prososial Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor 2021.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh empati terhadap perilaku prososial siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Cilendek 01 Kota Bo…

Gaya Belajar Siswa yang Kesulitan Membaca Permulaan : Studi Kasus dengan Pene…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 109 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

115 RAN

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

ujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuntitatif dengan pendekatan kausal. Subjek penelitian merupakan siswa kelas V SDN Karadenan dengan sampel 47 siswa dari 90 siswa yang diperoleh menggunakan rumus Taro Yamane. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023…

Pengembangan E-modul Berbasis Flip PDF Profesional Pada Tema 8 Subtema 2 Pemb…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan e-modul berbasis flip pdf profesional untuk dikembangkan kepada peserta didik Kelas IV SDN Genteng Kota Bogor serta untuk mengetahui kelayakan e-modul berbasis flip pdf profesional terhadap proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Develop…

Hubungan Antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Kebe…

Destia Rahmawanti 037117043. Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2021. hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar peserta did…

INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM : Pene…

Siti Indria Puspita Sari, 037118041. Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa kelas V SDN Margajaya 3 Kecamatan Bogor Barat Semester Gasal Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, Bogor, 2022. Jenis penelitian ini dengan penelitian kualitatif deskriptif. Subj…

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA: Penelitian Kuantitatif Me…

Syifaa Nur Rohmah. 037116187. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan survey yang dilakukan terhadap 82 siswa dari kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Semeru 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan jumlah sampel sebanyak 45 siswa. Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi Ŷ = 1,03 + 4,11X artinya setiap peningkatan…

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Sekolah …

Ira Yunita. 037116058. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal pada Peserta Didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Siliwangi Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor Sem…

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pem…

Rilly Yusrina Ghaisani, NPM 037112432. Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Game Tournament pada peserta didik kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 9 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2017. Penelitian ini …

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil…

ABSTRAK Dian Febriani, 037113372. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri Patahunan 02 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, Bogor 2017. Penelitian ini merupakan pendekata…