Hubungan Biimbingan Belajar Di Sekolah Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajar…

Nurulia Kriskayanti, 037109155. Hubungan Bimbingan Belajar di Sekolah dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Insan Kamil Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, Bogor, 2013. Penelitian ini merupakan penelitian studi survai yang bertujuan untuk mengetahui gambaran hubu…

Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penel…

Nuni Nuraini. 037116156. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunaka…

Pengaruh Penerapan Metode Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Perkalian : Penel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 180 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

40 APR

Pengaruh Pembelajaran Dalam Jaringa (Daring) Tehadap Hasil Belajar Matematik…

Egi Nugraha 037116142 Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2020. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar Matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III Sekolah Dasar Negeri Ciadeg 02 Ka…

Analisis Kesulitan Belajar Dalam Memecahkan Soal Matematika: Penelitian Kuali…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,159 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

79 SHA

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Apro…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 186 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 MUH

Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika: Studi kurilulum 20…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 145 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

140 SAP

Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar

Buku ini merupakanpegangan bagi dosen, mahasiswa S1 PGSD dan S2 Pendidikan Dasae dalam perkuliahan Model Pembelajaran Terpadu. Secara teoretis dan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar.

Guru yang Profesional

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786022892236

Deskripsi Fisik

vi, 194 hlm ; 16 x 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 TAN

Etika lingkungan Hidup

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797095260

Deskripsi Fisik

xvi,408 hlm; 14 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

304.2 KER e