Perbedaan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Prob…

WENI ANGGRAENI. 036113062. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Model Pembelajaran Probing Prompting Learning (PPL) Di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Setu Bekasi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Drs. H. Oding Sunardi, M.Pd, dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…

Perbedaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Problem Based Learning Te…

LINDA SUMINAR. 036113016. Perbedaan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Penerapan Model Pembelajaran SAVI(Somatic, Auditori, Visualization, Intelectual)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 214hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

7 MAU p 2017

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Pteridopedia Sebagai Sumber Belajar Untuk Siswa Kelas x

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 83hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

11 WIJ

Inovasi Model Pembelajaran: sesuai kurikulum 2013

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978 602 6937 21 6

Deskripsi Fisik

xiii,175 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NUR

Pengembangan Perencanaan Program Pendidikan

Pendidikan sangat berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini mendorong kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan bagi generasi saat ini maupun yang kan datang. Memasuki era modern ini, peran pendidikan amat dominan untuk kelangsungan dalam membangun negara yang kuat dan bermartabat. Pendidikan meru…

Analisis Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Daring: Pene…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 187 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

163 NUR A 2020

Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Menggunakan Canva Pada Tema …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 188hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

112 ISM

Merdeka Belajar

Menurut Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, bahwa Kebijakan Merdeka Belajar merupakan langkah untuk mentransformasi pendidikan demi terwujudnya Sumber Daya Manusia (SDM) Unggul Indonesia yang memiliki Profil Pelajar Pancasila. Kebijakan Merdeka Belajar kini membuat sekolah diberikan kebebasan menentukan kurikulum yang akan dipilih baik itu Kurikulum 2013 secara penuh, Kuri…