The Accelerated Learning Fieldbook cet. 1

Buku The Accelerated Learning Fieldbook merupakan sebuah pelatihan komplek dalam satu buku, yang akan memberikan Anda entah Anda seorang trainer, manajer, guru atau salesman alat-alat yang diperlukan untuk memastikan agar Anda memperoleh pembelajaran maksimum dan daya ingat maksimum dari sesi-sesi pelatihan, pemasaran, dan ruang kelas Anda.

Menjadi Guru Profesional : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan.

Guru Profesional adalah Guru yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan kurikulum bagi kelasnya. Karena guru juga merupakan barisan pengembang kurikulum yang terdepan maka guru pulalah yang selalu melakukan evaluasi dan penyempurnaan terhadap kurikulum. Menyadari hal tersebut,betapa pentingnya untuk menigkatkan aktivita, kreatifitas, kualitas, dan profesionalisme guru. Berbagai up…

Orientasi Baru Supervisi Pendidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-9152-03-9

Deskripsi Fisik

ix, 317hlm. : ilus. ; 25cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4/MUK/o

101 Kesalahan Guru dalam Pembelajaran

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-7537-41-0

Deskripsi Fisik

252 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1/WID/k

Qualitan Teaching : Cara Cerdas Menjadi Guru Mencerahkan

Menjadi pendidik merupakan keharusan bagi setiap orang. Proses pendidikan telah menjadikan dunia menjadi "benderang" dari kegelapan dan dari kejahilan. Melalui proses pendidikan seseorang memperoleh proses pencerahan dalam hidup. Begitu pentingnya ilmu dan pendidikan dalam kehidupan sehingga mewajibkan kita untuk menuntut ilmu sebagai salah satu pilar dalam kehidupan.

Smart Teaching: solusi menjadi guru profesional

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-444-377-1

Deskripsi Fisik

xiv, 308 hlm. : ilu. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7/SAL/s

Bagaimana Menjadi Calon Guru dan Guru Profesional

Edisi

cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-18309-0-1

Deskripsi Fisik

xiv, 302 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7/SUY/b

KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)

KTSP merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dewan pendidikan. Keterlibatan pihak-pihak tersebut dalam pengembangan kurikulum –berdasarkan Self Determination Theory– akan membangkitkan gairah dan rasa memiliki yang lebih tinggi, dan tanggung jawab yang …

Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi

Edisi

ed. 1 Cet. 6

ISBN/ISSN

9795035029

Deskripsi Fisik

xvi,510 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

400.7 NUR

Pendidikan IPS di SD ed. 1

Edisi

ed. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 161 hlm. : ilus. ; 27 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6 SUP