Dinda Luthfia. 037121061. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Bahan ajar menggunakan aplikasi genially pada maateri kwerjasama di lingkunganku kekepada peserta didik kelas IV SD Negeri Warung Saptu kecamatan cibungbulang kabupaten bogor serta untuk mengetahui kelayakan bahan ajar menggunakan aplikasi Genially terhadap proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Metode Research and D…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media game Interaktif Elektronik Berbasis QuizWhizzer Subtema Usaha Pelestarian Lingkungan pada peserta didik SDN Cikutamahi 01. Metode yang digunakan dengan Research and Development (R & D) tipe ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini meliputi lembar …
Annisa Septiana. 037115040. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan Melalui Penerapan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen quasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Muhara 02 pada kelas VA, VB, dan VC semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji prasyarat ana…
Gemah Arbina Wachsin 03611432. Analisis Sequential Explanatory Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kearifan Lokal Ditinjau Dari Moral Lingkungan. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S dan Dra. Susi Sutjihati M.Si. Penelitian ini kombinasi sequential explanatory dengan metode penelitian korelasi. Variabel penelitian terdiri dari moral lingkungan sebagai variabel…
Tita Meita Shara, 2018. Analisis Perilaku Peduli Lingkungan ditinjau dari Wawasan Ekologi Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Oding Sunardi, M.Pd., dan Rita Istiana, S.Si, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Method Explanatory yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara wawasan ekologi dengan perilaku peduli lingkungan. Subjek penelitian ini adal…
Keterampilan kreativitas ilmiah (scientific creativity) siswa menunjukan masih jarang diujicobakan dan dalam proses pembelajaran belum pernah menggunakan bahan ajar elektronik dengan mengintegrasikan pendekatan stem. Sehingga perlu dukungan media pembelajaran berbasis teknologi. Hal ini karna perkembangan zaman yang pesat mempengaruhi era pendidikan di abad 21 yang menekankan pada pembelajaran …
Pendidikan STEM adalah pendidikan yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik, dan matematika secara formal berbasis kurikulum. Pendidikan STEM juga diberikan secara informaldapat ekstrakurikuler. Pendidikan STEM dipandang sebagai pelatihan sumber daya manusia yang memiliki keahlian yang baik di bidangnya sehingga dapat membawa inovasi-inovasi baru untuk masa depan. Penelitian ini bertu…
Fauziah Aulia Risya. 036116001. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis E-Magazine Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dalam Meningkatkan Tanggung Jawab Lingkungan Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rita Retnowati, M.S. dan Lufty Hari Susanto, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis e-magazi…
INDA DWI SEPTIANI. 036114035. A nalisis Sequential Explanatory Perilaku Peduli Lingkungan ditinjau dari Kecerdasan Naturalis . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S, dan Lufty Hari Susanto M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif - kualitatif yang terdiri atas 2 va…
Siti Mas Rustianti Febriyani. 036113065. 2018. Analisis Keterampilan Argumentasi Siswa Tentang Isu-Isu Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Rita Istiana, S.Si, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini dilakukan untuk mendapatkan deskripsi suatu keadaan t…