Populasi pada kelas ini yaitu kelas VIII, dengan mengambil sampel kelas VIII A sebanyak 26 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebanyak 26 siswa sabagai kelas kontrol. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan teknik membaca cepat dapat meningkatkan kemampuan dalam menemukan gagasan utama dan mengetahui kendala siswa kelas VII SMP Windian Nugraha Koto Bogor dengan menggunak…
Shella Oktavia . 037119047. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode SAS (Struktural Analitik Sintetik ) dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VI Perwira kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan memanfaatkan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, adapun subjek penelitian dikenakan pada siswa KRB yang memiliki kasus…
Seminar akademik Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Prodi PBIN) merupakan salah satu kegiatan akademik yang bertujuan untuk meningkatkan suasana akademik bagi mahasiswa dan dosen di Prodi PBIN. Seminar akademik ini menghadirkan narasumber utama yang akan memaparkan materi keilmuan di bidang Bahasa dan Sastra Indonesia. Selain mengundang narasumber sebagai pemateri utama, semi…
Prosiding ini disusun berdasarkan hasil seminar nasional yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Bojonegoro serta diterbitkan oleh IKIP PGRI Bojonegoro SENADA (Seminar Nasional Daring) dengan tema : "Membangun insan cendekia di era society 5.0 melalui inovasi pembelajaran"
Diah Anggraini 032118002. Hubungan antara Kebiasaan Membaca Wattpad dengan Keterampilan Menulis Teks Narasi Sugestif Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Tanjung Pandan Belitung Kepulauan Bangka Belitung. Skripsi. Universitas Pakuan. Di bawah Bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan membaca Wattpad dengan keterampi…
Widiya Wahyu 037118028. Pengaruh Keterampilan Membaca Pemahaman terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan membaca pemahaman te…
Rendy Dwi Maulana: Penggunaa Teknik Membaca Kritis untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Resensi Novel Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ciseeng. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan menulis resensi novel siswa kelas XI IPA SMAN 1 Ciseeng serta…
Restu Fujia Rahmah: Hubungan Kecepatan Efektif Membaca dengan Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kemampuan kecepatan efektif membaca dengan kemampuan menulis karangan eksp…