Silvi Noviantri. Penerapan Metode Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X MA Unwanul Falah Sentul Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan…
Prosiding ini disusun berdasarkan hasil seminar nasional yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Bojonegoro serta diterbitkan oleh IKIP PGRI Bojonegoro SENADA (Seminar Nasional Daring) dengan tema: "Membangun insan cendekia di era society 5.0 melalui inovasi pembelajaran"
berdasarkan hasil studi organisasi dunia seperti organisasi kerja sama ekonomi dan pembangunan (OECD), pada tahun 2012 dan 2015, melalui programmes for international student assessment (PISA) ditunjukan bahwa kemampuan literasi siswa indonesia yang berusia 15-16 tahun berada pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. dari kemampuan menjawab pertanyaan yang menyertai teks yang dibaca, hanya 1,5% y…
Sinta Anggraeni 2016, “Penerapan Metode EARTH (Explore, Ask, Read, Tell, Harvest) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Tajuk Rencana Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Bogor” Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan siswa kelas XI SMAN 9 Kota Bogor dalam memahami isi bacaan tajuk…
Asri Dwi Rahmayanti . 032118081 Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan Siswa Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan. Skripsi. Universitas. Bogor Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode blended learning dalam meningkatkan keterampilan menulis teks laporan percobaan siswa kelas IX SMP PGRI 2 Kota Bog…
Rilla Launa Magfironi: Penerapan Metode Brainstorming dalam Keterampilan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII MTs Al Asiyah Cibinong Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode brainstorming dalam keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas V…