Perpustakaan FKIP
Beranda
Informasi
Berita
Bantuan
Pustakawan
Area Anggota
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab
Bahasa Bengal
Bahasa Brazil Portugis
Bahasa Inggris
Bahasa Spanyol
Bahasa Jerman
Bahasa Indonesia
Bahasa Jepang
Bahasa Melayu
Bahasa Persia
Bahasa Rusia
Bahasa Thailand
Bahasa Turki
Bahasa Urdu
Hal. Awal
Sebelumnya
16
17
18
19
20
Meningkatkan Hasil Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Preview, Question, …
Wilantapoera, Karlina Sari/ 03611107
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 269 hlm. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/WIL/m/2015
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 269 hlm. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/WIL/m/2015
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Upaya MeningkatkanHasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimb…
Ihwanudin, Dasep/ 036110015
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 271 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
115/IHW/u/2014
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 271 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
115/IHW/u/2014
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan …
Oktavia, Hera Herliana/ 036110021
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 270 hlm; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 270 hlm; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Sekolah Dasar: kajian teori dan praktik pendidikan
Universitas Negeri Malang
Edisi
Tahun 22, No. 2 November 2013
ISBN/ISSN
0854-8285
Deskripsi Fisik
83-165
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/UNI/s
Edisi
Tahun 22, No. 2 November 2013
ISBN/ISSN
0854-8285
Deskripsi Fisik
83-165
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/UNI/s
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Edisi
Vol. 18, No. 4 Desember 2012
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/KEM/j
Edisi
Vol. 18, No. 4 Desember 2012
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070.370/KEM/j
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
PenerapanModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan H…
Ginting, Herlina/03711000082
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,63hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
1116/GIN/p/20112
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,63hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
1116/GIN/p/20112
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Penerapan Model Pembelajarn Kooperatif Students Team Achievement Divisions …
Chaerunisa, Deriana Novalia
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 247 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36//CHA/p2012
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 247 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36//CHA/p2012
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Koop…
ASih, Haer Sri/037110377
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,184hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
21/ASI/p/2015
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,184hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
21/ASI/p/2015
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Badan Penelitian dan Pengembangan
Edisi
Vol. 19, No. 2 Juni 2013
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
Vol. 19, No. 2, Juni 2013
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070370KE/j
Edisi
Vol. 19, No. 2 Juni 2013
ISBN/ISSN
0215-2673
Deskripsi Fisik
Vol. 19, No. 2, Juni 2013
Judul Seri
-
No. Panggil
R/070370KE/j
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script…
Cih'ay, Riska Two Amanah/036110017
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 340hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
110/CIH/p/2014
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 340hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
110/CIH/p/2014
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Hal. Awal
Sebelumnya
16
17
18
19
20
Hasil Pencarian
Ditemukan
960
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Subjek :
"Hasil Belajar"
Saat ini anda berada pada halaman
20
dari total
20
halaman
Permintaan membutuhkan
0.02069
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
PENGARUH INTENSITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Krismiyati, Yeni / 037116008
Nilai pendidikan dalam upacara perkawinan adat Sunda dengan menggunakan media video compact disc (VCD)
Wildaniyati, Nida
Hubungan Keteladanan Orang Tua dengan Interaksi Sosial di Sekolah : Studi Pendekatan Penelitian Korelasional pada Peserta Didik Kelas V di SDN Lawanggintung 1, SDN Lawanggintung 2, dan SDN Lawanggintung 4 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020.
Suryani,Amalia/037115051
Descriptive of Teaching Speaking Through Quantum Learning Menthod
Zanna, Kiki Zakiatul
Pengantar Teori Linguistik
Sunardi, Haris
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Judul
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
Buku
Buku Biologi
Buku Indonesia
Buku Inggris
Buku MPK
Buku PGSD
Disertasi
E-Book
Fiction
Jurnal
Majalah
Penelitian
Reference
Skripsi
Skripsi Biologi
Skripsi English
Skripsi Indonesia
Skripsi PGSD
Tesis
Textbook
Lokasi
Semua Lokasi
My Library
Rak Biologi
Rak English
Rak Indonesia
Rak IPA
Rak Majalah
Rak MPK
Rak PGSD
Rak Skripsi Biologi
Rak Skripsi English
Rak Skripsi Indonesia
Rak Skripsi PGSD
GMD
Semua GMD/Media
Art Original
Buku Biologi
Buku English
Buku Indonesia
Buku PGSD
Cartographic Material
CD-ROM
Chart
Computer File
Computer Software
Digital Versatile Disc
Diorama
E-Book
Electronic Resource
Equipment
Filmstrip
Flash Card
Game
Globe
Jurnal
Kit
Majalah
Manuscript
Map
Mata Kuliah Pengembangan Kepri
Microform
Microscope Slide
Model
Motion Picture
Multimedia
Music
Picture
Prosiding
Rak Skripsi English
Realia
Skripsi Biologi
Skripsi English
Skripsi Indonesia
Skripsi PGSD
Slide
Sound Recording
Technical Drawing
Text
Transparency
Video Recording