Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 156 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

138 ALG

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Bermain Peran Untuk Meningkatkan Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 264 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

328 CAH

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dan St…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 243 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

3 UU

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 206 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

92 AND

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xii, 185 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

133 MAU

Hubungan Disiplin Belajar DEngan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelaja…

Melinda Eka Pratiwi. 037115221. Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada disiplin belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar …

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together Untuk Meningka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,229 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

319 NOO

Pengaruh Konsep Dari Terhadap Hasil Belajar Matematika

Wahyu Nurtiya Apriyanti 037116012. Pengaruh Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar matematika. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didi…

Pengaruh Efikasi Dari Terhadap Hasil Belajar Matematika

Fauziah Adni. 037117155. Pengaruh Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Das…

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik …

Annisa Febrianti. 036116024. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik Materi Makroalga di Pantai Cibuaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Keanekaragaman hayati laut di Indonesia sangat tinggi, terutama keanekaragaman makroalga. Makroalga meru…