IPS sebagai mata pelajaran di lembaga pendidikan mempunyai peran yang sangat strategis. Untuk itu upaya pengingkatan mutu pendidikan yang salah satunya pengembangan pendidikan IPS harus dilakukan secara menyeluruh yang mencakup pengembangan dimensi manusia Indonesia seutuhnya, yakni aspek-aspek moral, akhlak, budi pekerti, pengetahuan, ketrampilan, seni olahraga dan perilaku. Karena mata pelaja…
Bahasa Indonesia yang baik adalah bahasa indonesia yang digunakan sesuai dengan norma kemasyarakatan yang berlaku. Misalnya, pada situasi santai dan akrab, hendaklah digunakan bahasa Indonesia yang santai dan akrab yang tidak terlalu terikat oleh patokan. Pada situasi resmi, hendaklah digunakan bahasa Indonesia yang resmi, yang selalu memperhatikan norma bahasa.
Guru adalah sebuah profesi yang berperan penting dalam menentukan sikap, sifat dan intelektual peserta didik di sekolah. Namun, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu faktor pendorong yang mengharuskan seorang guru mengembangkan profesinya.
Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi Transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi kebudayaan , nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan, oleh karena itu dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyaman …
Guru, bagi Romo Mangun, ibarat bidan yang membantu lahirnya perkembangan karakter, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dibawa oleh masing-masing anak. Tugas utama guru ialah mengenali dan mengembangkan bakat atau modal dasar tiap anak agar masing-masing pribadi terbantu untuk berkembang secara utuh dan optimal. Gagasan Y. B. Mangunwijaya (1929-1999) dalam buku "Sekolah Merdeka" ini, tentan…
Pengertian tentang anak kesulitan belajar sangat diperlukan karena dalam kehidupan sehari-hari sering ditemukan adanya penggunaan istilah tersebut secara keliru. Banyak orang termasuk sebagian besar para guru, tidak dapat membedakan antara kesulitan belajar, lambat belajar dan tunagrahita. Tanpa memahami pengertian kesulitan belajar, akan sulit pula menentukan jumlah anak berkesulitan belajar s…
Jempol untuk buku ini. Semakin dibaca ke bawah semakin bagus. Pola pendekatan reflektif digunakan dalam buku ini membuat pembacanya mudah mengaitkan dengan konteks mereka. Yes!, ini buku bacaan wajib bagi setiap guru
Pemahaman terhadap materi Bahasa Indonesia dijennag SD/ MI merupakan hal yang krusial. Bahkan, dapat dikatakan menjadi fondasi utama. Sebab, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya digunakan untuk pelajaran bahasa saja. Akan tetapi, juga untuk pelajaran lain yang menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Lebih jauh lagi, Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan dalam kehidup…