Ditapis dengan
Pengembangan E-LKPD Berbatuan Aplikasi LIVEWORKSHEET Pada Pembelajaran Teks P…
Yuyun Yuniyarti, 032120017. Pengembangan E-LKPD Berbantuan Aplikasi Liveworksheet pada Pembelajaran Teks Puisi Kelas X SMAN 1 Rancabungur Kabupaten Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Sandi Budiana, M.Pd. dan M. Firman Al-Fahad, M.Pd. Perangkat pembelajaran merupakan media yang akan digunakan dalam proses pembelajaran, salah satunya adalah Lembar Kerja Peserta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 125hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19 YUN
Analisis Langkah-Langkah Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Rencana …
Nur Ramadanti: Analisis Langkah-langkah Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teks Persuasi Kelas VIII SMPN Tamansari 1 Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Sebelum menerapkan model pembelajaran guru perlu memperhatikan langkah langkah yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 17 RAH
Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Predei…
RIRIN KARINA HUSIN. 036112038. Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menerepkan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE). Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. Hj. Susi Sutjihati, M.Si, dan Dra Eka Suhardi, M.Si Penelitian ini merupakan tindakan kelas (Classroom Action Reaserch). Dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti, observer dan guru model. Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 233 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 91 HUS
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Ketera…
Yolanda Lebertian: Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Rakyat Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Citeureup Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learn…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 148 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 41 LEB
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Sit…
Wahyuni Nurwasi’ah. 037115189. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Situasi COVID 2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 146 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 16 NUR
Pengaruh Efektivitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar : Studi Kausal dilaksa…
iv ABSTRAK Mulyani 037112337. Pengaruh Efektivitas Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2017. Penelitian ini merupakan penelitian kausal, penelitian ini mencari pengaruh antar variabel (Efektivitas Belajar) dan variabel terikat (Prestasi Belajar Siswa). Tujuan utama …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 141 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 324 MUL
Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada s…
iii ABSTRAK Ita Annisa Rasyida Ismail, 037119100. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2023. Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar subtem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 204 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 110 ISM p 2023
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…
Mega Septi Harnah 037117101. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Tempat Tinggalku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Cilangkap 8 Kota Depok Subyek penelitian ini adalah si…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 170 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 98 HAR
Pengaruh Bimbingan Belajar Orangtua Terhadap Hasil belajar Matematika: (Stuid…
Duwi Cahyaningsih. 037116154. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini dengan desain dan model penelitian Kuantitatif melalui pendekatan studi kausal. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 156 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 64 CAH
Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan …
Leli Marselina. 037112153. Hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar ilmu pengetahuan alam. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor 2017. Penelitian ini terdiri atas kemandirian belajar sebagai variabel bebas, dan variabel terikatnya yaitu prestasi belajar ilmu pengetahuan alam.Tujuan penelitian ini untuk me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,165 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 133 MAR
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah