Reformasi Pendidikan: Sebuah Rekomendasi

Rasa Prihatin atas kondisi pendidikan di Indonesia yang tidak kurang parah dibandingkan dengan parahnya kondisi sosial, politik, dan ekonomi, serta didorong oleh rasa tanggung jawab dan hasrat untuk ikut memperbaiki kondisi pendidikan kita, menjadi langkah awal bagi terbitnya buku ini.

Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu perlu : untuk meningk…

Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa pada masalah autentik sehingga siswa dapat menyusun pengetahuannya sendiri, menumbuh kembangkan keterampilan yang lebih tinggi dan inkuiri, memandirikan siswa dan meningkatkan kepercayaan diri sendiri. Model ini bercirikan penggunaan masalah kehidupan nyata sebagai sesuatu yang harus dipelajari siswa …

Student's receptions toward the use of peer feedback in paragraph writing course

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 93 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

45 VIN 202

The Use of Digital Story on Student's Listening Ability

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 91 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

51 DIP

Submitted to the English Education Program Faculty of Teacher Training and Ed…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 91 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

51 DIP T 2023

STUDENTS' PERCEPTIONS TOWARD THE USE OF PEER FEEDBACK IN PARAGRAPH WRITING CO…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 93 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

41 Vin s 2022

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Model Pembelaj…

MARSITA NUR FITRIANI. 036113015. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Hasil Belajar IPA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. Susi Sutjihati, M.Si dan Dr. Eka Suhardi, M.Si Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelaj…

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhada…

RESTI LESTARI. 036112096. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Indri Yani, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inquiry dan discovery…

Perbedaan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Prob…

WENI ANGGRAENI. 036113062. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Model Pembelajaran Probing Prompting Learning (PPL) Di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Setu Bekasi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Drs. H. Oding Sunardi, M.Pd, dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…

Penerapan Model Pembelajaran SAVI(Somatic, Auditori, Visualization, Intelectual)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 214hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

7 MAU p 2017