Ditapis dengan
Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penel…
Nuni Nuraini. 037116156. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunaka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi,149hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 94 NUR
Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sd: P…
Nony. 037116017. Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa SD Kelas III Sekolah Dasar Negeri Pabuaran Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan Pendekatan Studi Kausal. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menget…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 108 NON
Analisis Karakter Gemar Membaca Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar: pen…
Netty Herawati, 037116169. Analisis Karakter Gemar Membaca pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian bertujuan untuk menganalisis karakter gemar membaca pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Bertempat di Sekolah Dasar Negeri Cipayung 02 Kabupaten Bogor, d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,343 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 115 HER
Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa : Studi dengan Pend…
Muhammad Raynaldi Adam. 037113024. Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan peneltian kausal. Dilakukan dengan meto…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 212 ADA
Pengaruh Pembelajaran Reward Dan Punishment Terhadap Peningkatan Keaktivan Be…
Lisa Setiani. 037116144. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Peningkatan Keaktifan Belajar Peserta Didik. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh reward dan punishment te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,163hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 105 SET
Pengaruh Pola AsuhOrang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: penelitian ku…
Ayuni Rahmawati. 037116143. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian belajar siswa kelas V S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi,154hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 106 RAH
Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa: penelitian k…
Disya Afrilianty Sahara. 037116121. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa, Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor. 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi kausal. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 113 SAH
Hubungan Self Efficacy Dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik: penelitian k…
Apni Nurhadini Desyana. 037116189. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Self Efficacy Dengan Kemandirian Belajar Peserta didik pada peserta didik kelas VA, VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Polisi 4 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasi, subyek penelitian ini berjumlah 109 peserta didik kelas V…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 167hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 110 DES
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probl…
Dwi Kurniawati 037115181. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Discovery learning. Universitas Pakuan. Penelitian ini merupakan penelitan quasi eksperimen. Desain penelitian ini yaitu nonequivalent control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN Pabuaran 01 sejumlah 111 …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv,354hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 80 KUR
Analisis Bimbingan Belajar Siswa Berkesulitan Membaca: penelitian kualitatif …
Sonnia Neng Bagus Safitri 037116198. Analisis Bimbingan Belajar Siswa Berkesulitan Membaca. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Tujuan mendeskripsikan mengenai bentuk kesulitan belajar membaca, faktor-faktor kesulitan membaca dan bimbingan belajar s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,168 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19 SAP
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah