Hubungan Konsep Diri Dengan Disiplin Siswa : Penelitian Kuantitatif Melalui P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 156 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

87 ANI

Hubungan Disiplin Belajar DEngan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelaja…

Melinda Eka Pratiwi. 037115221. Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada disiplin belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar …

Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra

Buku ini menyajikan teori, metode dan teknik cara-cara yang sangat diperlukan dalam analisis karya sastra. Teori-teori yang dibicarakan, meliputi antara lain: formalisme, strukturalisme, semiotika, naratologi, resepsi, interteks, feminis, post-kolonial, dekonstruksi, dan teori-teori postskulturalisme pada umunya. Dengan pertimbangan bahwa dewasa ini masalah wacana (diskursus) memperoleh perhat…

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

142 EKN

Pengaruh Minat Belajar Terhadap Disiplin Siswa: Penelitian Kausal Di Kelas IV…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 148 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

109 RAH

Pengaruh Konsep Diri terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa : Penelitian Kuantit…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 149 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

09 SYA

Pengaruh kedisiplinan Belajar Terhadap Kemandirian Peserta Didik: Penelitian …

Taro Yamane. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner angket berupa skala likert untuk Kedisiplinan dan kemandirian belajarpeserta didik. Uji validitas instrumen dihitung menggunakan rumus koefisien Product Moment Pearson dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil pengujian persyaratan analisis pada uji normalitas menggunakan uji Liliefors menunjukkan hasi…

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Belajar : Penelitian Kuantitat…

Joko Santoso 037116131. Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Belajar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan. Bogor. 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif pengaruh disiplin belajar terhadap kemandirian belajar. Subj…

Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Tanggung Jawab Belajar Peserta Didik: Peneliti…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,139 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

55 FEB

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: Penelitian kuan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,163 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

46 HAS