Pengaruh Konsep Diri Hasil Belajar Matematika: Penelitian Kuantitatif Melalu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 162 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

36 RAH

Pengaruh Interaksi Sosial Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika : Pe…

Siti Masitoh. 037117019. Pengaruh Interaksi Sosial Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi kausal pada interaksi sosial teman sebaya sebagai variabel bebas dan hasil belajar matematika sebagai vari…

Hubungan Disiplin Belajar DEngan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelaja…

Melinda Eka Pratiwi. 037115221. Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada disiplin belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar …

Pengaruh Konsep Dari Terhadap Hasil Belajar Matematika

Wahyu Nurtiya Apriyanti 037116012. Pengaruh Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar matematika. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didi…

Pengaruh Efikasi Dari Terhadap Hasil Belajar Matematika

Fauziah Adni. 037117155. Pengaruh Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Das…

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,295 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

127 FIT

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Dengan Penerapan Model Discovery Learning …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 260 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

124 FAU

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

142 EKN

Pengaruh Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika: Pendekatan Penelitian…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 137 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

96 FEB

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi St…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 241 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

111 RAH