Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Faridatul Ulla, NPM 037113344. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibungbulang 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Univ…

Analisis Pengetahuan Masyarakat Tentang Kualitas Air Sungai Dengan Perilaku H…

Penelitian ini adalah penelitian kombinasi sequential explanatory kuantitatif dan kualitatif terdiri atas variabel bebas (X) Pengetahuan Masyarakat Tentang Kualitas Air Sungai dan variabel terikat (Y) PHBS. Penelitian ini bertujuan mendapatkan informasi mengenai hubungan antara pengetahuan masyarakat tentang kualitas air sungai dengan PHBS di desa Ciaruteun Udik. Penelitian ini dilaksanaka…

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 289 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

330 PRA

Hubungan Penggunaaan Media Gambar Poster Dengan Minat Belajar Siswa Subtema M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,132 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

131 HAQ

Hubungan Pengetahuan Lingkungan Siswa Dengan Perilaku Siswa Dalam menjaga Keb…

Boina Kristin Simanjuntak, 037117197. Hubungan Pengetahuan Lingkungan Siswa Dengan Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan . Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitaf dengan Pendekatan Korelasi pada pengetahuan lingkungan siswa sebagai variabel bebas dan …

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam …

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dilakukan secarakolaboratif antara peneliti dan kolaborator. Tujuan dalam penelitian ini adalah untukmeningkatkan hasilbelajarmatapelajaran IlmuPengetahuan Alam materi Alat Pencernaan Manusia pada siswa kelas V melalui model pembelajaran kooperatifExamples Non Examples. Obyekpenelitian ini adalah siswa Sekolah …

Paradigma Pendidikan Islam

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-289-229-8

Deskripsi Fisik

xiv, 237 hlm. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.64/DUR/p

Filsafat Manajemen Pendidikan

Buku Filsafat Manajemen Pendidikan ini ditulis dengan maksud untuk menjadi salah satu buku rujukan dalam perkuliahan di beberapa perguruan tinggi, khususnya pada program doktoral bidang manajemen pendidikan, di mana penulis berkesempatan untuk ikut ambil bagian menjadi staf pengajar pada program tersebut. Filsafat merupakan induk ilmu pengetahuan yang akan ada sebelum dan setelah ilmu pengetahu…

Analisis Sequential Explanatory Perilaku Pro-Lingkungan Ditinjau Dari Pengeta…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,160 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

19 ELI

Hubungan KemampuanCovid-19 Dngan Perilaku Mencegah Penularan Covid-19 Siswa D…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 162 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52 OKT