Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Untuk Meningkatka…

ABSTRAK Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, yang mana peneliti bertindak sebagai pengajar langsung dan kolaborator sebagai pengamat. Prosedur kerja dilaksanakan bersiklus yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observa…

Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achieevement Division (STAD) Dengan…

ABSTRAK SRI RATNA NINGSIH 036112001. Penerapan Model Pembelajaran Student Team-Achievement Division (STAD) dengan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian sebanyak 37 siswa kelas …

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Asiam. 037114286. Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2018.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar terhadap motivasi belajar siswa. Subyek penelitian ini adalahsiswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya Desa Sukmajaya kecamatan Tajurh…

Keanekaragaman Spesies Pada Kelas Arachnida di Kawasan Pusat Suaka Satwa elan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

vi, 79

No. Panggil

15 ANW

Evaluasi Pembelajaran

Undang-undang pendidikan menyatakan bahwa pendidik adalah tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan demikian, salah satu kompetensi yang mesti dimiliki seorang pendidik adalah mampu merancang dan melaksanakan evaluasi, baik …

Psikologi Pendidikan

Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimulai dari paparan psikologi secara garis besar, kemudian masuk kepada pembahasan psikologi pendidikan (terkait dengan defenisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikologi…

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Volume 2, Desember…

Optimalisasi kompetensi guru dan peran orang tua dalam mendampingi siswa belajar dari rumah.

Prosiding Seminar akademik Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indones…

eminar akademik Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Prodi PBIN) merupakan salah satu kegiatan akademik yang bertujuan untuk meningkatkan suasana akademik bagi mahasiswa dan dosen di Prodi PBIN. Seminar akademik ini menghadirkan narasumber utama yang akan memaparkan materi keilmuan di bidang Bahasa dan Sastra Indonesia. Selain mengundang narasumber sebagai pemateri utama, semin…

Prosiding Seminar Nasional Daring Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra …

Prosiding ini disusun berdasarkan hasil seminar nasional yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Bojonegoro serta diterbitkan oleh IKIP PGRI Bojonegoro SENADA (Seminar Nasional Daring) dengan tema: "Membangun insan cendekia di era society 5.0 melalui inovasi pembelajaran"

Model Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini

Pengembangan kemampuan bahasa pada anak usia dini mempunyai tujuan supaya anak dapat berkomunikasi dengan baik melalui lisan terhadap lingkungannya. Oleh karena itu, aktivitas pembelajaran yang dilakukan harus menggunakan metode maupun media yang tepat dan sesuai dengan usia perkembangannya. Bahasa lisan sangat penting untuk interaksi sosial, serta konsep pembelajaran, sehingga dibutuhkan kurik…