Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…

iv ABSTRAK Rika Nurani. 037117192. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi dengan desain dua grup di Madrasah Ibtidaiyah Simpang Kabupaten Sukabumi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Madrasah Ibtidaiyah Simpang yang terdiri dari 60 peserta didik. Penelitian ini…

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subt…

v ABSTRAK Mia Mirnawati. 037117167. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Manusia dan Benda Di Lingkungannya”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju Kabupaten Bogor yang ter…

Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Matematika : Penelitian Kuanti…

Maulia Isnaeni. 037117042. Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil merupakan pendekatan Korelasional. Subjek penelitian ini ialah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pasir Putih 01 Kota Depok yang terdiri terdiri dari 72 peserta didik dengan jumlah jumlah sampel sebanyak 42 peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada seme…

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 234 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

53 UMA

Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ma…

Ammar Abdussalam Mawahib 037111260 Penerapan Model Pembelajaran Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Sunda pada Mata Pelajaran Bahasa Sunda Materi Dongeng di kelas VI Sekolah Dasar Negeri Pajajaran Kota Bogor Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2017. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI…

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Mel…

iv ABSTRAK AnisaRahmawati NPM. 037114068. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kooperatif Student Teams Achievement Divisions di Sekolah Dasar Negeri Bantar Kambing 06 Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Pakuan Bogor. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk …

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasi…

iv ABSTRAK Siti Nurhasanah. 037113251. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2017. Penelitian ini dengan desain dan Model Penelitian Tindakan Kelas, serta dilaksanakan secara kolabor…

Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis TPACK Pada Materi Teks Berita …

Sabila Rohmah. 032120033. Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis TPACK pada Materi Teks Berita Kelas VII SMP Generus Mandiri Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Rina Rosdiana, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Penelitian pengembangan pada media pembelajaran perlu dilakukan sebab semakin berkembangnya pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan yang memasuki…

Penerapan Model Pembelajaran Model Problem Posing untuk Meningkatkan Hasil Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

39 KAR

Pengareuh Kedisiplinan Belajar Terhadap Kemandirin Belajar Peserta Didik: stu…

v ABSTRACT Indah Nur Fazriah. 037116002. This study aims to determine the Effect of Discipline Learning of the Learning Independence of Students in Class IV of Beji Timur 2 Elementary School, Depok City, Odd Semester, 2020-2021 Academic Year. This research uses quantitative research through a causal approach. The data collection method used a questionnaire. The results of the validity an…