Buku Ini Membahas Prinsip-Prinsip Metodologi Mengajar. Uraiannya Berkisar Pada Tiga Masalah Pokok. Pertama, Masalah Preencanaan Pengajaran. Beberapa Bentuk Pengajaran Yang Bisa Dimanfaatkan Untuk Pengalihan Pengetahuan Kepada Mahasiswa atau Siswa, Diperkenalkan Oleh Penulis. Masalah Kedua Berkaitan Dengan Macam-Macam Teknik Untuk Membangun Seluruh Kursus dan Juga Metoda-Metoda Untuk Menilai Has…
Marxisma-Leninisma-Stalinisma-Maoisma Yang Lebih Di Kenal Dengan Nama Komunisme Pernah Dominan Di Abad 20 Yang lalu 74 Tahun Lamanya
Dalam Sejarah Ilmu Pengetahuan Statistik Menjadi Alat Utama Penemuan Dan Perkembangan Ilmu Pengetahuan Modern.
Deskripsi : ingkungan merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan organisme dalam melangsungkan kehidupannya. Rangkaian upaya telah dilakukan untuk melindungi kemampuan lingkungan hidup terhadap tekanan perubahan dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh suatu kegiatan agar tetap mampu mendukung kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Pendidikan lingkungan hidup merupakan salah satu…
Apakah Psikologi itu? Apa gunanya kita mempelajari psikologi? Bagaimana pengaruh pembawaan dan pengaruh lingkungan terhadap perkembangan manusia? mengapa intelejensi seseorang berbeda dengan intelejensi orang lain? Faktor-faktor apa yang mempengaruhinya? Masalah-masalah di atas hanya sebagian kecil saja dari masalah-maalah yang dibahas dalam buku ini. Didalam pembahasan itu juga dikemukakan pen…
Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik mengubah otak anak (mengembangkan potensi peserta didik) tanpa pengetahuan sedikitpun tentanq neurosa…