This study explores the experiences and challenges faced by foreign students in adapting to the cultural context of learnning in indonesia. as the number of international students increases, understanding their adaptatoin process becomes essetial to support their learning and well-being, the aim of the study is to examine how foreign learners exprerience and respond to cultural challenges in in…
This study investigated the effectiveness of the annatation strategy and the story pyramid strategy in enhancing tenth-grade students' reading comprehesion of narrative texts. Employing a quasi-eksperimental design, the research involved two groups of students from SMA Harapan Bangsa. The experimental group received instruction using the annotation strategy, while the control group was taught w…
Dita ratnasari dewi. 036113022. Perbedaan hasil belajar ipa menggunakan model pembelajaran problem nased learning dan creative problem solving di SMP plus al-ittihad cianjur. skripsi. universitas pakuan. bogor. dibawah bimbingsn Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Dra. TRiasianingrum Afrikani, S.U
Aisyah Firli Aulia, 0371211010. Pengembangan evaluasi Pembelajaran Menggunakan Educaplay pada Materi Menghargai Perbedaan dan Keberagaman Di Lingkungan Sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasil produk evaluasi pembelajaran menggunakan Educaplay pada materi menghargai perbedaan dan keberagaman di lingkungan sekitar kelas VI MI Annuriyah Plus dengan jumlah 19 peserta didik. Pengembangan …
Elisa Rosiana. 036120015. Pengembangan E-Biomagazine materi sisteem reproduksi untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas IX. Skripsi. Universitas pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Eka Suhardi, M.Si dan Dr. Indri Yani, M.Pd. Meningkatkan pemahaman konsep dalam pembelajaran biologi mimiliki perang yang sangat penting yang harus diperhatikan oleh setiap guru biologi untuk keberha…
Ghefira Diva Almaza 037121098 Analisis Penerapan Profil pelajar Pancasila dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Bojonggede 07. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2025. Metode yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualit…