Hubungan Antara Kecerdasan Linguistik dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 143 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

95 NUR

Hubungan Bimbingan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Matematika: Studi ini de…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,159 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

72 HAR h

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 434 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

74 SEP

Penggunaan Model Cooperative Script Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Rang…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,200 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

27 NUR p

Pengaruh Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajran Matematika: Studi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

67 FAU p

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Menera…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,285 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

62 NUR m

Genetika

Perkembangan rekayasa genetika dalam bidang kesehatan, pertanian, dan peternakan dalam beberapa dasawarsa terakhir ini telah mengalami kemajuan yang sungguh luar biasa. Berbagai jenis tanaman dan hewan yang memiliki keunggulan tertentu telah berhasil dibentuk. Demikian pula halnya dengan penemuan vaksin dan hormon melalui rekayasa genetika memberikan kemajuan yang sangat pesat dalam bidang kes…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation untuk Meningkatka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 279 hlm. ilus.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

304 HAR p 2015

Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif ed. rev., cet. 1

Edisi

ed. rev., cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-098-073-0

Deskripsi Fisik

ix, 468 hlm. : ilus.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 DJA g

Pendidikan Multidimensional

Pendidikan berkaitan erat dengan kebudayaan. Kebudayaan dapat dipandang sebagai aktifitas manusia dalam memberi arti pada dirinya, hubungan dengan sesama dan dunianya, sedangkan pendidikan merupakan pemberdayaan kemampuan atau kapabilitas manusia secara holistik. kalau kita mencari dasar filosofis ilmu pendidikan dan praksis pendidikan, maka kita perlu merumuskan apakah manusia itu ? Apakah dim…