Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Hasil belajar Matematika Bangun Ruan…

Silvia Tiarani. 037117014. Pengaruh Reward and Punishment terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang. Penelitian kuantitatif pendekatan kausal dengan metode survei di Sekolah Dasar Neg…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,165 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

26 SIL

Penerapan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif tipe think t…

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa materi rangka, otot dan pesawat sederhana. Pene…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 316 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 ASH

Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penel…

Nuni Nuraini. 037116156. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Univers…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probl…

Dwi Kurniawati 037115181. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Discovery learning. Universitas Pakuan. Penelitian…

Pengaruh Penerapan Metode Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Perkalian : Penel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 180 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

40 APR

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kekayaan Sum…

Zahra Nadidah Kaamilah. 037117027. Penelitian “PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA”. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui a…

Pengaruh Pembelajaran Dalam Jaringa (Daring) Tehadap Hasil Belajar Matematik…

Egi Nugraha 037116142 Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2020. …

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Komponen Ekosisitem Melalui Model Problem Bas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 354 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

99 DAY

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam …

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dilakukan secarakolaboratif antara peneliti dan kolaborator. Tujuan dalam penelitian ini adalah untukmeningkatkan hasilbelajarmata…

Hubungan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Subtema Lingkungan Dan Manfaat nya:…

Anisa Uswah Hasanah 037116014 Hubungan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Subtema Lingkungan dan Manfaatnya. Program Studi Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pa…

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Sub Materi Kingdo…

ARRUM NURJANAH. 036114005. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Sub Materi Kingdom Animalia. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati…

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema perubaha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,349 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

64 DAM

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tema Organ Gerak Hew…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 353 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

85 AHM

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ma…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 254 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

33 UTA

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Metode Resitasi Terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 196

Judul Seri

-

No. Panggil

84 KHA p 2021

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Apro…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 186 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 MUH

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,166 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

49 HRD

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,239 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

84 PUT

Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika: Studi kurilulum 20…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 145 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

140 SAP

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learnin g Terhadap Hasil Belajar Subtema P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,151 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

51 AFR

Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,197 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56 MUS

Pengaruh Penerapan Model Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,170 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

65 OKT

Hubungan Konsep Diri Dengan Hasi; belajar Subtema Aku dan Cita-Citaku

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,182hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

139 RIS

Pengaruh Model Discovery Learnig Terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan Daer…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 246 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

72 NIN

Asesmen dan Evaluasi Pendidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786021186664

Deskripsi Fisik

xxiv, 344 hlm ; 17 x 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 YUS

Evaluasi Pembelajaran

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-18309-4-9

Deskripsi Fisik

viii, 196 hlm., ilus., 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 JIH

Perencanaan Pembelajaran: konsep dan implementasi

Perencanaan pembelajaran adalah proses penetapan dan pemanfaatan sumber daya secara terpadu yang diharapkan dapat menunjang kegiatan-kegiatan dan upaya-upaya yang akan dilaksanakan secara efisien d…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Penerapan Metode Demontrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelaja…

Lia Lis Marwiyyah, 037110068.Penerapan Metode Pembelajaran Demontrassi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Meningkatkan Hasil BelajarSiswa di Madrasah Ibtidaiy…

Wacana: transaksional dan interaksional dalam bahasa Indonesia

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-359-007-0

Deskripsi Fisik

xi, 236 hlm. 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

415 WAC

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 207 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

323 ASL

Pengembangan E-modul Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Kela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 108 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

15 TUZ

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,136hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

74 KUR

Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika: (studi kuriku…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,166hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

227 SUK

Perbedaan Penerapan Model Kooperatif MInd Mapping Dan Picture And Picture Ter…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,236hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

396 UTA

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 207 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

430 AZI

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture untuk Meningkatka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 206 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

326 MAH

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 164 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 ALZ

Peningkatan Hasil Belajar Tema 6 Cita-Citaku Dengan Pendekatan saintifik Mela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 341

Judul Seri

-

No. Panggil

186 BAC

Perbaikan Hasil Belajar Kognitip Da Efektif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,293hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

396 PUT

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 231 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

226 ROB

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Untuk Meningkatka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,228hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

277 PRA

Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Matematika: …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,151hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

201 NUG

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievenent Division (S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,266hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

428 CHO

Pengembangan Media Pembelajaran E-Booklet Materi Plantae Untuk Meningkatkan H…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 195hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

08 HAN

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Model Pemb…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv,289hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

215 CHO p