Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Lely Nurkholisoh. 037117077. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan sumber Daya Alam di Indonesia. Skripsi Program studi pendidikan Gu…

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika…

Natasya Hikmah Pangesti. 037117064. Pengaruh Penerapan Model Discovery learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pengolahan dan Penyajian Data. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekol…

Pengaryh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia …

Hilda Sovia Marwah. 037117067. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya. Prenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pr…

Analisis Langkah-langkah Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 134 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

44 KRI

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matem…

Riska Mulyasari. 037117049. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup …

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subte…

Alan Setiawan, 037117008. Pengaruh Penarapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar subtema Perubahan lingkungan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguru…

Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learnig Terhadap hasil Belajar Subtem…

Ardi Nata Nugroho, 037117023. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada …

Cintya Desiyanti. 037117082. Pengaruh “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain …

Pengaruh Penerapan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Mater…

Desi Ramadanti 037117061.Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Statistika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan da…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Penyajian Data Melaui Model Problem…

Dwi Lestiana, 037117039. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Penyajian Data Melalui Model Problem Based Learning dan Model Discovery Learning. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah …

Penagaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil belajar Subtema Pelestarian…

Fanni Ananda Putri. 037117058. “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia“. Pendekaan yang diambil adalah eksperimen q…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Hanifa Nadhira Saputri. 037117136. Effect of Problem Based Learning Model Application on Learning Outcomes of Environmental Preservation Efforts. The approach taken is a quasi-experimental design…

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya Melalui Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 221 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

217 LES

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,165 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

26 SIL

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 316 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 ASH

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probl…

Dwi Kurniawati 037115181. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Discovery learning. Universitas Pakuan. Penelitian…

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kekayaan Sum…

Zahra Nadidah Kaamilah. 037117027. Penelitian “PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA”. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui a…

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Komponen Ekosisitem Melalui Model Problem Bas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 354 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

99 DAY

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Mode…

Adelia Marti Pratama. 037112363. Perbedaan Hasil Belajar KognitifIlmu Pengetahuan Alam melalui Penerapan Model PembelajaranKooperatifNumbered Heads Togetherdan Model P…

The Impact Of BBc Learning English In Listening Comprehension To Students Voc…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 42 pg

Judul Seri

-

No. Panggil

07 SUP

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema perubaha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,349 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

64 DAM

Perbedaan Kemampuan Kognitif Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Lea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,217 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

83 HAS

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar subtema Ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,214 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

62 NUR

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 231 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

78 IRW

Strategi pembelajaran SD

Kualitas Pembelajaran dapat dilihat dari aktivitas, kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan juga apakah tujuan pembelajaran telah tercapai. secara efektif. namun sebelum itu, pendi…

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tema Organ Gerak Hew…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 353 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

85 AHM

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ma…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 254 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

33 UTA

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Metode Resitasi Terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 196

Judul Seri

-

No. Panggil

84 KHA p 2021

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,166 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

49 HRD

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,239 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

84 PUT

Analisis Kesuliatan Belajar Daring Pada Peserta Didik Diskalkulia: Studi kasu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,157 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

74 PUT

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learnin g Terhadap Hasil Belajar Subtema P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,151 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

51 AFR

Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,197 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56 MUS

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajaar Subtema K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,217 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

62 NUR

Analisis Kesesuaian Langkah-Lankah Model Pemebalajaran Discovery Learning Dal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 200 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

48 PUT

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Subt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,262 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

82 AMA

Analisis Langkah-Langkah Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Rencan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii,119 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

46 PRI

Pengaruh Penerapan Model Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,170 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

65 OKT

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Subtema Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,233 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

68 APR p 2021

Pengaruh Penerapan Model Dsicovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Li…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,237 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

69 SHA

Pembelajaran IPA Abad 21

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-356-206-0

Deskripsi Fisik

vi, 362 hlm. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.3/HAR/p

Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Luar Kelas (Outdoor Learning) Secara Ak…

Buku ini memuat strategi dan metode khusus untuk menciptakan kegiatan pembelajaran luar kelas (outdoor learning) yang menarik. Wujud dari pembelajaran menarik tersebut harus interaktif, inspiratif,…

Pengembanagn E-Learning : Teori dan Praktik

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

9789796924943

Deskripsi Fisik

vi, 178hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 DAR

Metodologi Pembelajaran IPA; disesuaikan dengan pembelajaran kurikulum 2013

Pembelajaran IPA untuk peserta didik SMP dikembangkan sebagai integrative science, bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu. Oleh karena itu, diperlukan seni penataan kelas supaya menghasilkan powerf…

Pengelolaan Pembelajaran IPA Di SMP Quantum Indonesia Melalui Metode Quantum …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,200 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

50 SAR p

Proceeding Book Seminar Nasional IPA XI: inovasi Pembelajaran IPA yang Berwaw…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Discovery Laerning bermuatan etnosains pada materi hidrolisis garam untuk membekali nilai karakter konservasi siswa. Jenis penelitian ini ,merup…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawa…

Smart Teaching: solusi menjadi guru profesional

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-444-377-1

Deskripsi Fisik

xiv, 308 hlm. : ilu. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7/SAL/s