Ditapis dengan
Penggunaan Model Teams Games Tournament Bermedia Puzzle dalam Meningkatkan Ke…
Sinta Dwi Yuliani. 032119044. Penggunaan Model Teams Games Tournament Bermedia Puzzle Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ciomas. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Sandi Budiana, M.Pd. dan Roy Efendi, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model Teams Games Tournament bermedia Puzzle dalam mening…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 180 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 53 YUL
Penerapan Metode Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenan…
Silvi Noviantri. Penerapan Metode Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X MA Unwanul Falah Sentul Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 217 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 36 SIL P 2023
Penggunaan Model Example Non Example Dalam Meningkatkan Keteramplian Menulis…
Siti Patimah 2022 : Penggunaan Model Example non Example dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA AlHadiid Cileungsi Bogor. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran example non example dalam meningkatkan keterampilan menulis teks anekdot dan mengetah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 29 PAT
Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction Dalam Meningkatkan Keteramp…
Gita Ramadhian :” Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Bogor”, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Tujuan penelitian ini Untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan menulis pantun melalui penerapan model pembelajaran…
- Edisi
- Skripsi Indonesia
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi,224 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32 RAM
Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Menulis Te…
Putri Tresna Maulidina: Penggunaan Multimedia dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 8 Kota Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan multimedia dalam meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis teks ce…
- Edisi
- Skripsi Indonesia
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,158 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 59 MAU
Penerapan Model Inkuiri Dalam Meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Menulis …
Tamia Febri Nandini: Penerapan Model Inkuiri dalam Meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Naskah Drama pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan. Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model inkuiri dalam meningkatkan keterampilan dan mengetahui kendala yang dihadapi sisw…
- Edisi
- Skripsi Indonesia
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,205 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 55 NAN
Penarapan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Fab…
Suci Nilam Sari. Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Fabel pada Siswa Kelas VII SMP Informatika Bina Generasi Ciomas. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media audio visual untuk meningkatkan keterampil…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 79 SAR
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Dengan Menggunakan Model Proj…
Ukasyah Abdillah M., 2017, “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bogor”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan menulis teks neg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi,162 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 28 ABD
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Ket…
Acep Risman Ismayudin: Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Iklan pada Peserta Didik Kelas VIII MTs Al-Ma’arij Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Model…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 123 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 15 ISM
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILA…
Asri Dwi Rahmayanti . 032118081 Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan Siswa Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan. Skripsi. Universitas. Bogor Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode blended learning dalam meningkatkan keterampilan menulis teks laporan percobaan siswa kelas IX SMP PGRI 2 Kota Bog…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 189 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 34 RAH
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah