Ditapis dengan
Students' Perceptions Towards Native-Speakerism in English as a Foreign Langu…
English as a Foreign Language (EFL) in Indonesia is yet orientated towards Nativespeakerism (Silalahi, 2022). Following Wang and Fang (2020), it is characterised by the belief that first language (L1) users possess superior linguistic repertoire, and thus are ideal for teaching English language. To rephrase, this stigma perceives foreign language (LX) teachers as rather insufficient source o…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 124 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35 FAH
The Learning Opportunities of Videoconferencing Program as an Extracurricular…
With the advancement of the 21st century, digitalization has become common in society. Almost every activity can be done with the help of technology, including in the education sector. Among these tools is videoconference. Videoconferencing is one of the digital tools that is capable of creating new ways of learning. This study aims to understand the opportunity of videoconferencing as an e…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 94 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 36 ARI
Students' Anxiety in Public Speaking
Public speaking is a place to help students enhance their speaking skill, therefore students are facing problems especially in speaking skills as they are lacking of confidence because of public speaking anxiety. This study aims to investigate the factors and level of students‟ anxiety on public speaking. The research is conducted to the fifth grade students English Education Study Progra…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 57 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 65 APR 2020
The Use Of Task-Based Learning On Students' Vocabulary Mastery : A Study Cond…
This research is conducted to find out the effect of Task-Based Learning on Students’ Vocabulary Mastery. The method used is pre-experimental method and One Group Pretest-Posttest design. The sample of this research is the first grade of SMA Cisarua with the total of 36 students. The data is collected through pre-test and post-test. The t-test is used to analyze the data. Based on the dat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 104 p
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 36 APR
Analisis Sequential Eksplanatory Tentang Literasi Sains Siswa Ditinjau dari M…
INDRIYANI. 036114001. Analisis Sequential Explanatory Literasi Sains Siswa ditinjau dari Motivasi Belajar. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. H. Eka Suhardi, M.Si, dan Muhamad Taufik, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif-kualitatif yang terdiri atas 2 variabel yaitu Motivasi Belajar sebagai variabel bebas (X) dan Lite…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 86 IND
Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …
GITA PUSPA PRATIWI. 036112085. Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dengan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMA Kornita Bogor. Skripsi. Universitas Pakusan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S, dan Drs. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Methods Explanatory kuantitatif-kualitatif ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 286hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 75 PRA p 2016
Analisis Sequential Exploratory Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bi…
Khairunnisa Aplindha Kuswaya. 036113031. Analisis Sequential Eqploratory Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S. dan Dra. Hj. R. Teti Rostikawati. M.Si. Penelitian ini menggunakan Mixed Methods Sequential Exploratory. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa dalam pemb…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 140 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 49 KUS
Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet pada Materi Psikotropika untuk Meningkatkan…
Silvia Cahya Chaerani. 036119038. Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet Pada Materi Psikotropika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan M. Taufik Awaludin, M.Pd. dan Desti Herawati, M.Pd. Teknologi dan informasi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas guru dan kualitas proses pembelajaran. Guru diharapkan dapat merancang bahan ajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 107 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 25 CHA
Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Magazine Pada Materi Penga…
Dimas Indar Praditya. 036116033. Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Magazine pada Materi Pengayaan Ekosistem Tentang Ancaman dan Mitigasi Bencana untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S. dan Lufty Hari Susanto, M.Pd. Indonesia merupakan salah satu negara dengan wilayah yang m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 157hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 12 PRA
perbedaan model pembelajaran problem based learning dan model pembelajaran ci…
model pembelajaran problem based learning, model pembelajaran circuit learning, hasil belajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 358 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 10 SEP
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah