Pengaruh Inovasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik : Penelitian Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 144 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

233 EST

Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Perjuangan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 178

Judul Seri

-

No. Panggil

24 MUD

Pengaruh Model Problrm Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Benda Tu…

Adelia Safira. 037117025. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Benda Tunggal dan Campuran”. Pendekatan yang diambil adalah studi eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Cipayung 2. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V-A dan V-B Sekolah Dasar Negeri Cipayung 2 yang terdiri dari 76 siswa. Penelitian ini dilakukan pada semester genap …

Model-model Pembelajaran Sains Konstruktivistik

Belajar dalam pandangan konstruktivisme bukanlah penambahan informasi baru secara sederhana, tetapi melibatkan interaksi antara pengetahuan baru dan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya. Pengetahuan dikonstruksi melalui proses asimilasi dan/atau akomodasi. Kita menggunakan asimilasi sebagai suatu kerangka logis dalam menginterprestasi informasi baru, dan dengan akomodasi dalam memecahkan …

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-518-675-5

Deskripsi Fisik

xi, 226 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 DJA

Dasar-dasar dan Perencanaan Evaluasi Pembelajaran

Ketika dihadapkan dengan pertanyaan tentang pembelajaran yang berkualitas, keberhasilan peserta didik mengembangkan potensialnya menjadi ide utama yang tercetus. Serangkaian proses dan sumber belajar yang dirancang memerlukan suatu alat untuk mengukur ketercapaian potensi yang diharapkan. Alat ini diharapkan tidak hanya mampu mengukur tetapi juga mampu memberikan gambaran umpan balik yang perlu…

Strategi Belajar dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978 602 8958 96 7

Deskripsi Fisik

viii, 179 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SOE

Pengaruh Penerapan Model Inquiry Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Pada S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vix, 150 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

9 PRA

Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Aktivitas Belajar Siswa: Penelitian kuanti…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,175 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

132 NIS

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning teadap Hasil Belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 228 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

8 HID