Nurfitria Oktaviani. 036109037. 2014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekosistem Menggunakan model Jigsaw dengan Mind mapping Di kelas X SMA NEGERI 1 CIGUDEG. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Ibu Dr. Surti Kurniasih M.Si dan Bapak Drs.Eka Suhardi M.Si Jigsaw adalah model pembelajaran yang mengedepankan hasil belajar kelompok dalam pembelajaran sehingga siswa mampu sali…
Niesa Purnama Gunawan. 036115012. Pengembangan Penuntun Praktikum untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Jamur Kelas X. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dra. Triasianingrum A. S.U dan Indri Yani, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum berbasis keterampilan berpikir kritis sebagai pelengkap pembelajaran yang lebih ef…
Veny Azra Gusnia Reusia. 036113040. 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing dan Crossword Puzzel. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), dengan subjek sebanyak 40 siswa kelas XI…
INDA DWI SEPTIANI. 036114035. A nalisis Sequential Explanatory Perilaku Peduli Lingkungan ditinjau dari Kecerdasan Naturalis . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S, dan Lufty Hari Susanto M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif - kualitatif yang terdiri atas 2 va…
RAHAYU MUSTIKA SARI. 036111082. Pengelolaan Pembelajaran IPA di SMP Quantum Indonesia melalui Metode Quantum Learning. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Di bawah bimbingan Dr. H. Bibin Rubini, Drs., M.Pd., dan Susi Sutjihati, Dra., M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanakan, dan evaluasi pembelajaran IP…
DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA materi…
Siti Mas Rustianti Febriyani. 036113065. 2018. Analisis Keterampilan Argumentasi Siswa Tentang Isu-Isu Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Rita Istiana, S.Si, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini dilakukan untuk mendapatkan deskripsi suatu keadaan t…
Textbook was considered a necessary aspect of the classroom. It played an important role to support the teaching-learning process especially for covering various English skills need based on the learners’ specialty or occupational background This paper analyzed English textbook used by students banking in SMK Al-Hasra. This research focused on materials taught of English textbooks for ban…
ANGGUN WIDANINGSIH. 036113004. Perbedaan Model Number Head Together dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Biologi di SMA Negeri 1 Cisarua. Skripis. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. H. Oding Sunardi, M.Pd dan Dra. Teti Rostikawati, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Number Head T…
There has been many techniques exist in the world of English teaching. However, some teachers are still seen using techniques that focus on memorizing, which somehow less attractive to the students. Consequently, the English teaching process is sometimes stagnant and the teachers alongside the students see less space to improve. Thus, a technique which can be attractive is needed to tackle …