Cintya Desiyanti. 037117082. Pengaruh “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain satu grub di Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor yang terdiri dari 63 siswa, penelitian ini dilakukan pad…
Desy Puspitasari. 037117185. Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika kelas V Sekolah Dasar…
ujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuntitatif dengan pendekatan kausal. Subjek penelitian merupakan siswa kelas V SDN Karadenan dengan sampel 47 siswa dari 90 siswa yang diperoleh menggunakan rumus Taro Yamane. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023…
Maulia Isnaeni. 037117042. Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil merupakan pendekatan Korelasional. Subjek penelitian ini ialah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pasir Putih 01 Kota Depok yang terdiri terdiri dari 72 peserta didik dengan jumlah jumlah sampel sebanyak 42 peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada seme…
Pembahasan dalam buku ini mengkaji pertumbuhan dan perkembangan manusia pada umumnya secara garis besar dengan mengenal berbagai karakteristiknya. Karena manusia di didni adalah sebagai peserta didik. Juga diuraikan secara rinci tentag pertumbuhan dan perkembangan remaja, dan hal yang berkaitan dengan remaja.
Penyiapan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tidak cukup hanya melalui kegiatan pembelajaran dengan strategi biasa. Tentu pembelajarannya harus menggunakan strategi khusus yang benar-benar memberikan skill, menannamkan karakter entrpreneur, dan mengarahkan peserta didik untuk menjadi seorang entrepreneur sedini mungkin. Dengan inovasi pembelajaran yang memadukan antara life skill dan …
Fitri Nur Maisya: Semiotika dalam Novel Kami Bukan Sarjana Kertas Karya J.S. Khairen dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semiotika dalam novel Kami Bukan Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Fokus peneliti…