Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Animaker Materi Teks Cerama…

Berdasarkan prapeneltian di SMK Kesehatan Bina Husada, ditemukan bahwa media pembelajaran di kelas jarang menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan metode konvensional. tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan, menyusun rancangan, mendeskripsikan kelayakan, dan menjelaskan efektifitas median pembelajaran berbasis Animaker pada…

Pengembangan E-Modul Materi Teks Negosiasi pada Siswa Kelas X SMK Generasi Ma…

Peneliti ini menggunakan metode Research and Development, dengan produk akhir yang dikembangkan ialah bahan akar berupa e-modul materi test negosiasi untuk siswa kelas X. Adapun model pengembangan yang digunakan dalam menghasilkan produk bahan ajar berupa e-modul yaitu ADDDIE, yaitu terdiri dari lima tahapan; analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini bertuj…

Penerapan Model Picture and Picture Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis T…

The prupose of this study was to obtain a descriptive of writing descriptive text writing skils and find out the obstaclse faced by students of class VII SMP Negri 1 Ciomas, Bogor Regency, when applying the picture learning model. The research was conducted through teaching activitise in class VII of SMP Negri 1 Ciomas, Bogor Regency. The class that became the respondents of the study was class…

Pengembangan Handout Berbasis Majalah Edukasi untuk Meningkatkan Motivasi Bel…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Handout berbasis majalah edukasi pada kelas X, meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran biologi kelas X di SMA Negeri 1 Taman Sari, dan mendeskripsikan tanggapan guru terhadap pembelajaran biologi menggunakan Handout berbasis majalah edukasi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret hingga Desember 2018. Populasi penelitian sebanyak …

Pengembanagan Multinedia Interaktif Berbasis Prolem Based Learning Pada Mater…

SURYANI. 036116046. Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Dibawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M. S dan Suci Siti Lathifah, M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis Problem Based Learning yang dapat dipasang di android, dan menguji efekt…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN STEM BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEMAM…

Pendidikan STEM adalah pendidikan yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik, dan matematika secara formal berbasis kurikulum. Pendidikan STEM juga diberikan secara informaldapat ekstrakurikuler. Pendidikan STEM dipandang sebagai pelatihan sumber daya manusia yang memiliki keahlian yang baik di bidangnya sehingga dapat membawa inovasi-inovasi baru untuk masa depan. Penelitian ini bertu…

Keanekaragaman Liken Sebagai Bioindikator Kualitas Udara Di Kawasan Sentul Ec…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 66 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

23 LES

Keanekaragaman Jamur Makroskopis Di Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol …

Sri Ainiyyah Putri. 036117014. Keanekaragaman Jamur Makroskopis di Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol sebagai Bahan Ajar Pengayaan Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rita Retnowati, M. S. dan Dr. Munarti, M. Si. Indonesia merupakan negara yang memiliki hutan hujan tropis yang sangat luas. Sehingga keanekaragaman flora dan faunanya sangat melimpa…

Analisis Literasi Sains dalam Pembelajaran Biologi Siswa SMA Negeri 1 Ciapea

AULIA ROHMAH. 036114016. Analisis Literasi Sains dalam Pembelajaran Biologi Siswa SMA Negeri 1 Ciampea. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si, dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method-exploratory. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan literasi sains (variabel dependen) dengan faktor domi…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Wawasan Ekologi Terhad…

Rizki Rahayu. 036118030. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Wawasan Ekologi terhadap Kemampuan Memecahkan Permasalahan Lingkungan Peserta Didik. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S dan M. Taufik Awaludin, M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah sangat penting bagi setiap individu khususnya bagi peserta didik, selain itu kemampuan pemecah…