Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Pengguaan Model Problem Based Lear…

Refa Dwi Putri 037116152. Perbedaan Hasil Belajar

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 207 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

430 AZI

IMPLEMENTING BLENDED LEARNING IN ENGLISH CLASS DURING THE COVID-19 PANDEMIC I…

The blended learning method is a method that uses two approaches all at once. This method was designed and implemented in the early 21st century. Blended learning can bring an element of fun, interest and variety to the classroom. It is able to add layers to classroom topics, to allow students to go deeper into exploring ideas and fact finding. It will help students to expand their knowled…

Students Strategies to Improve Their Speaking Skills

v ABSTRACT The title of the research is “Students’ Strategies to improve Their English Language skills”. The aim of this research is to find out the strategies of students to improve their English Language skills. The question of this research is “what are student strategies to improve their English Language skill?”. This research was conducted to the students of the first semes…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi …

Maurida Fairuz Dwi Tamara Puteri, 037118079. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen quasi. Penelitian ini bertujuan untuk…

pengaruh penerapan model pembelajaran discovery leraning terhadap hasil belaj…

Adinda Priyanka Dewi. 037117070. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Sahabat Kita. Sekolah Dasar Negeri Bogor Baru. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaru…

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning te…

Najhan Azkia, 037120002. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Bangun Datar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2024. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Prob…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Sofia Muhammad Afiff. 037117059. Pengaruh ”Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Subtema 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V A dan siswa kelas V B Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kabupaten B…

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap H…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 205 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

02 MUS P 2024

Pengaruh Media Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil…

Dhera Rahayu Millenia. 037118154. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Subtema Organ Gerak Hewan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Media Animasi terhadap hasil belajar subtema Organ Gerak Hewan pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Tegal 04 Kecamatan Kemang, K…