Penerapan Model Savi(Sometic Auditory Visualization And Intellectually) Untuk…

Mukhul Bahari: Penerapan Model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Intellectually) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Poster Siswa Kelas VIII SMPN 3 Cibinong. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Inte…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahua…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,289 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2016 pgsd 247

Analisis Fakta Sosial Pada Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata dan Implika…

Elizabeth Anja Pradita. 2019. Analisis Fakta Sosial Pada Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai fakta sosial material dari sebuah novel yang berjudul Sang Pemimpi karya A…

Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Teks Pidato Siswa Kelas I…

Ajeng Sari Puspiani: Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Efektif dalam Teks Pidato Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Babakan Madang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam teks pidato siswa kelas IX SMP Negeri …

Analisis Kesesuian Langkah-langkah Model Pembelajaran Discovery Learning Dala…

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kesesuaian langkah-langkah model discovery learning dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) teks resensi kelas XI SMA/SMK. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dianalisis sesuai dengan sintak model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan menggunakan teknik studi pustaka. Uji valid…

Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif Pada Teks Deskrips…

Siti Rossi Irawan: Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif pada teks deskripsi siswa kela…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Tiktok pada Mata Pembelajar…

Muhamad Faiz Nouval. 032119063. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi TikTok Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMPN 2 Cigombong. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Rina Rosdiana, M.Pd. Pada zaman ini, banyak orang menggunakan aplikasi TikTok mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, hingga orang tua…

Pengembangan Bahan Ajar Handout Berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Mat…

BAGJA TEGAR ANUGRAH. 032119004. Pengembangan Bahan Ajar Handout berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Materi Teks Eksplanasi bagi Peserta Didik Kelas VIII. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar handout berbasis peta pikiran (mind mapping) pada materi teks eksplanasi ke…

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Anekdot Melalui Model Inquiry (Inquiry…

Putri Lestari: “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Anekdot Melalui Model Inquiri (Inquiry Based Learning) Siswa Kelas X MAN 2 Kota Sukabumi”. Program Studi Pendidikan Bahasa Indoneisa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui tingkatan keterampikan menulis teks anekdot siswa kelas X MAN 2 Kota Sukabumi serta m…

Comic As a Media in Telling Story ( Research conducted to grade 8 students of…

vi ABSTRACT The paper entitled “Comic as a Media in Telling Story” was purposed to investigate the process of teaching-learning through storytelling uses comic as media applied by English teacher in teaching English to Junior High School students. The research employed descriptive qualitative research. This research was conducted at SMPN 19 Bogor in grade eight. Moreover, the instrume…