Nurmila Ardianti: Penerapan Model Inquiry Based Learning Untuk meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Kelas XI SMAN 1 Ciawi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model inquiry based learning dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen pada peserta didik ke…
Ardiansyah: Penggunaan Model Pembelajaran Probing Prompting Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMK Telekomedika Kota Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan 2018. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran probing prompting learning dalam meningkatkan ket…
Akbar Maulana: Penerapan Pendekatan Pembelajaran ICARE (Introduction, Connect, Apply, Reflect, dan Extend) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas X di SMA Negeri 1 Tamansari. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui penerapan pendekatan ICARE dalam …
This study is aimed to find out whether Contextual Teaching and Learning can affect students’ ability to write recount text. In conducting this research, the writer used pre experimental design with pre-test post-test one group design. The research was conducted to the 10th grade students of SMK Negeri 2 Kab. Tangerang. Lottery class system was used to obtain the sample. To gain the data,…
Nurul Restiana: Penggunaan Media Boneka Jari dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tamansari Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan media boneka jari dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita fabe…
Nursyifa Oktafiani : Penerapan Media Photo Story Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Bogor serta menge…
Umairo Gemala Sari: Penggunaan Metode Group Investigation dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Biografi Siswa Kelas VII SMP IT AlMadinah Cibinong. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode group investigation dalam meningkatkan kemampuan menulis biogr…
This research is aimed at finding out students‟ errors in transforming affirmative to negative and interrogative sentences of simple past tense. It is conducted to 8th grade students in SMP PGRI 17 Bogor. Descriptive method is used in conducting this research. The writer uses purposive sampling by taking 5 students who got the lowest score from 4 classes, so there are 20 respondents. The data…