Siti Nurcahya: Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMK Yasipa Terpadu Pelabuhanratu Sukabumi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMK Yasipa Terpa…
Nurul Meutia Maftuhah: Penerapan Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Bogor. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2017. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning dalam men…
Mukhul Bahari: Penerapan Model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Intellectually) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Poster Siswa Kelas VIII SMPN 3 Cibinong. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Inte…
Elizabeth Anja Pradita. 2019. Analisis Fakta Sosial Pada Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai fakta sosial material dari sebuah novel yang berjudul Sang Pemimpi karya A…
Ajeng Sari Puspiani: Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Efektif dalam Teks Pidato Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Babakan Madang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam teks pidato siswa kelas IX SMP Negeri …
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kesesuaian langkah-langkah model discovery learning dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) teks resensi kelas XI SMA/SMK. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dianalisis sesuai dengan sintak model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan menggunakan teknik studi pustaka. Uji valid…
Siti Rossi Irawan: Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif pada teks deskripsi siswa kela…
Muhamad Faiz Nouval. 032119063. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi TikTok Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMPN 2 Cigombong. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Rina Rosdiana, M.Pd. Pada zaman ini, banyak orang menggunakan aplikasi TikTok mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, hingga orang tua…