Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 181 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

122 CAM

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Solidar…

Shofa Nadya. 037121075. Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Solidaritas Siswa. Penelitian Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2025. Penelitian ini mendeskripsikan tentang Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Si…

Pengembangan E-Modul Keanekaragaman Hayati Berbasis Socio-Scientific Isses un…

Neng Marwa Turrosidah. 036121021. Pengembangan E-modul Keanekaragaman Hayati Berbasis Socio-Scientific IssuesUntuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa. Skripsi. Univertas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Rifki Risma Munandar, M.Pd., dan Lilis Suprartman, M.Si. Rendahnya tingkat literasi sains siswa di Indonesia merupakan permasalahan yang perlu segera ditangani, mengingat literasi sains mer…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Tema I Indahnya …

Reza Dzulfiqar Falah, 0371109111. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Keberagaman Budaya Learning Terhadap Hasil VBelajar Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2023. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Pengembangan Evaluasi Tes Objektif Menggunakan Aplikasi Quizizz pada Subtema …

Mutiara Jelita Putri. 037119128. Pengembangan Evaluasi Tes Objektif Menggunakan Aplikasi Quizizz Pada Subtema Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan (Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution) dengan tujuan untuk mengetahui kelayakan dan kualitas dari pengembangan evaluasi tes objektif mengg…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 pada Materi M…

Ridha Maulidah. 037121090. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 pada Materi Manfaat Keberagaman dan Melestarikan keberagaman Budaya. Media pembelajaran Articulate Storyline 3 merupakan salah satu alat bantu guru dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan suatu materi kepada peserta didik dengan menggabungkan penggunaan teknologi dan fitur gambar sebagai upaya inovas…

Keanekaragaman Liken Sebagai Bioindikator Kualitas Udara Di Kawasan Sentul Ec…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 66 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

23 LES

Keanekaragaman Jamur Makroskopis Di Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol …

Sri Ainiyyah Putri. 036117014. Keanekaragaman Jamur Makroskopis di Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol sebagai Bahan Ajar Pengayaan Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rita Retnowati, M. S. dan Dr. Munarti, M. Si. Indonesia merupakan negara yang memiliki hutan hujan tropis yang sangat luas. Sehingga keanekaragaman flora dan faunanya sangat melimpa…

Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak Sebagai Media Pe…

Anggi Amelia. 036116047. Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak sebagai Media Pembelajaran Biologi berbasis Articulate Storyline. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Istiana, S.Si, M.Pd dan Meilisha Putri Pertiwi, M. Si. Indonesia memiliki bentang alam luas yang beragam, salah satunya adalah kawasan karst yang didominasi oleh proses pelarut…

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,363 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

7 AZR p 2018