Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta DIdik Pada Tema 6 Panas Dan Perpin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 113 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

20 DWI p 2024

Pengembangan E-Handout Interaktig Berbasis Heyzine Flipbook pada materi Biolo…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 158 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

04 IME

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Pro…

ENDAH SRI RAHAYU. 036114061. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning (DL). Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. …

Perbedaan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Prob…

WENI ANGGRAENI. 036113062. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Model Pembelajaran Probing Prompting Learning (PPL) Di Kela…

Pengembangan Media E-Magazine Berbasis Multiple Intelligences Pada Materi Si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,190 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

08 NUR

Implementasi Pembelajaran STEM Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Kemam…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 166 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

21 PUJ

Super Lengkap Tes IQ (Intelligence Quotient -CQ (Creative Quotient : kenali d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-978-321-6

Deskripsi Fisik

259 hlm. : ilus. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

153.3/PRA/s

Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D

Buku ini mengemukakan tiga metode penelitian, yaitu Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitaif cocok digunakan untuk penelitian pada …

Penilaian Autentik

Buku ini membahas tentang penilaian autentik yang seharusnya digunakan dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi. Penilaian yang dibahas mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan …

Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Da…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,186 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 SAR

Quantum learning=Membiasakan belajar nyaman dan menyenangkan cet. 2

Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan"Quantum learning ini menyentak kesadaran bahwa belajar ini bukan hanya soal apa yang dipelajari, melainkan juga soal mengapa dan bagaimana mempelajarinya…

Pembelajaran HOTS=Higher Order Thinking Skills

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-6696-56-4

Deskripsi Fisik

x, 279 hlm. : ilus. ; 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/SAN/p

Pembelajaran Matematika : Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah

Perkembangan teknologi dan informasi memberi tantangan baru berupa kompleksitas suatu masalah. Generasi baru perlu diberikan bekal pengetahuan dan keterampilan memecahkan masalah serta mengurai mas…

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

ujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuntitatif dengan pendekatan kausal. Subjek pen…

Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Kreativitas Siswa : Pendekatan Penelitian K…

Erinda Amalia Akmal 037118172. Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Kreativitas Siswa. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2023…

Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Dalam Per…

Hanny Dwi Yonanda. 036118024. Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Dalam Permasalahan Sustainable Development Goals Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis.…

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasisi Problem Based Learning untu…

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan November hingga oktober 2022. Penel…

Strategi Belajar Mengajar Praktis untuk Kelas Berpikir

Buku pedoman ini didedikasikan untuk praktik mengajar yang hidup dan membuahkan kegiatan membaca dan menulis agar mampu berpikir kritis. Buku ini menunjukkan dan menjelaskan serangkaian strategi ke…

Pengembangan Media Pembelajaran E-booklet Berbasis Literasi Sains Dalam Menin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 173 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

34 GUL

Prinsip Dasar Penyusunan dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Sampai saat ini masyarakat mempercayai perguruan tinggi, sebagai wahana untuk membina manusia menjadi sumber daya manusia yang berkualitas, mempunyai kejujuran intelektual, dan professional sehin…

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 176 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

135 FAU

Pengaruh Berpikir Kritis Peserta didik Terhadap Keterampilan Menulis Karangan…

Ayu Lestari. Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan B…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 231 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

78 IRW

Filsafat Ilmu Sebuah pengantar Populer

Ilmu merupakan salah satu cabang pengetahuan yang berkembang dengan sangat pesat. Dewasa ini, yang sering disebut sebagai kurun waktu dan teknologi, hampir seluruh aspek kehidupan dipengaruhi oleh …

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 164 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 ALZ

Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Kkreativitas Pserta Didik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,123 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

55 KAM

Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika : Seuvei ini denga…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 186 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

87 SAP

Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Kreativitas Peserta Didik : Dengan Peneliti…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 155 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

164 AGU

Pengembangan Model Biologi Berbasis Science, Environment, Technology and Soci…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 169 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

54 FET

Hubungan Berpikir Kritis Dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik: Penelitian…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 160 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

249 AZM

Hubungan Antara Berpikir Kreatif Siswa Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Il…

Edisi

skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

185 MAR

Pendekatan STEM (Scince, Technology, Engeneering, And Mathematics) Pada Mater…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi,189 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2 PRA

Hubungan Antara Berpikir Kritis Dengan Kreativitas Siswa: Studi ini dengan ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,202 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

102 INT h

Analisis Kemampuan Berpikir Krisis Pada Pembelajaran Material Sel

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,142 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

23 TAM

Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Search…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,341 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

21 RAH

Perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar dengan mengguna…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

11 MUL

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa menggunakan Metode Problem Based Le…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,356 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52/HAS/p/2017

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

44 LES p

Manajemen Kurikulum Sains Dalam Pelatihan Siswa Yang Mengikuti Olimpiade Sain…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,410 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

26 PRI

Penerapan Model Pembelajaran Search,Solve,Create And Share (SSCS) Untuk Menin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

17 PUR

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,221 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

15 SID

Accelerated Learning For The 21th Century : Cara belajar cepat abad XXI

Belajar cepat dan lebih cepat. Mengingat lebih banyak. Berpikir kreatif. Orang Yyang ingin menjadi "yang terbaik" di abad ke-21 ini harus menguasai keterampilan inti untuk meraih sukses. Atas dasar…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Audiovisual dan Mode…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 317hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 JUH p 2016

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Advance Organizer…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 344p

Judul Seri

-

No. Panggil

05 SUT p 2017

Hubungan Antara Kecerdasan Logika Matematika dengan Kemampuan Berpikir Kritis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 173hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

243 RAC h 2016

Jurnalisme Modern cet. 1

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-02-3809-8

Deskripsi Fisik

ix, 358 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

070.4 ISH j

Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Hasil belajar Kognitif Pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,250 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

99 WID h

Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Untuk Meningkatkan Kemampuan Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,238 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

16 PRA p

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kr…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 235 hlm. : ilus, ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

14/ANG/p/2016

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 342 hlm. : ilus.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

50 YUL u 2015