Penerapan Metode Multisensori Pada Siswa Disleksia Kelas III SDN Bantar Jati …

Nur Assyah. 037118036. Penerapan Metode Multisensori Pada Siswa Disleksia SDN Bantar Jati 9 Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis Penerapan Metode Multisensori Pada Sis…

Analisis Kesulitan Belajar Pada Anak Disleksia: Pendekatan penelitian kualita…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 83 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

134 HUS

Analisis Kesulitan Belajar Membaca Pada Siswa Disleksia : Studi Kelas dengan …

Penelitian ini menerapkan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan temuan pada kesulitan belajar membaca siswa disleksia di Sekolah Dasar Negeri Cijujung 02 Kabupaten Bogor. tahun pelajaran 2019/2020. Subjek peneliti ini adalah salah satu siswa yang berasal dari Sekolah Dasar Negeri Cijujung 02 Kabupaten Bogor tahun pelajaran 201…

Analisis Penggunaan Media Flashcard Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,129 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

68 DES

Tips Menangani Siswa yang Membutuhkan Perhatian Khusus : Ragam Sifat dan Kara…

Para siswa yang belajar di sekolah memiliki sifat dan karakter beraneka ragam. Bahkan, tidak sedikit di antara mereka yang memiliki gangguan atau kelainan, baik secara fisik maupun mental. Idealnya, siswa-siswa seperti itu membutuhkan perhatian serta penanganan khusus tanpa harus mengalami diskriminasi. Persoalannya, sebagian guru masih memiliki cara pandang konvensional dalam mendidik para s…

Asih Asah Asuh : Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789792149463

Deskripsi Fisik

239 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 ASI

Bimbingan Perilaku Belajar Siswa Disleksia: Penelitian Kualitatif Kelas IV Se…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 183hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

235 MUK p 2016