Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatf Efekt…

Edisi

cet. 8

ISBN/ISSN

978-602-217-127-0

Deskripsi Fisik

xi, 343 hlm. : ills. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/UNO/b

JALAN BARU KEPEMIMPINAN & PENDIDIKAN : Jawaban atas Tantangan Disrupsi-Inovatif

Buku ini memaparkan upaya mengubah sistem pendidikan. Tujuannya adalah menjawab tantangan disrupsi-inovatif Revolusi Industri 4.0. Teknologi digital menjadi ekosistem inovasi dalam model platform yang mengubah bisnis berkat orientasi ke kepuasan pengguna. Orientasi ini mendorong inovasi meskipun sering memicu disrupsi. Menghadapi disrupsi, model kepemimpinan harus berubah, bukan lagi bersifat h…

Kurikulum dan pembelajaran cet. 1

Buk ini memaparkan secara komprehensif kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) Yang mulai berlaku seiring terbitnya peraturan pemerintahNo. 19 tahun 2005, bagian pertama menjelaskan latar pengembangan kurikuluk itu sendiri.Dimulai dari dasar, landasan, desain, proses, da prinsip serta model pengembangan kurikulum.

Pengaruh Inovasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik : Penelitian Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 144 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

233 EST

Dasar-dasar Ilmu Pendidikan

Edisi

ed. revisi

ISBN/ISSN

979 421 495 7

Deskripsi Fisik

xvi, 488 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 HAB

Dasar-Dasar Kependidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786023590094

Deskripsi Fisik

vii,368 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 DAS

Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013

Kebijakan perubahan kurikulum merupakan politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam pelaksanaannya seringkali dipolitisasi untuk kepentingan kekuasaaan. Di sekolah guru, kepala sekolah,pengawas dan peserta didik sangat berkepentingaan, dan akan terkena dampaknya secara langsung dari setiap perubahan kurikulum, termasuk kurikulum 2013

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013

Proses Belajar Mengajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila Siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesultan memahami materi yang disampaikan guru. Maka itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Agar pembelajaran efektif dan menyenangkan, perlu adanya perubahan cara mengajar dan model pembelajaran …

Dasar-Dasar Kependidikan

Materi buku ini disesuaikan dengan Silabus Kurikulum Nasional IAIN tahun 1995 untuk matakuliah Dasar-Dasar Kependidikan. Tujuannya adalah agar mahasiswa memahami konsep dasar, fungsi serta peranan pendidikan. Di samping mahasiswa IAIN, buku ini dapat pula dipakai di lingkungan IKIP, Kursus Penyetaraan Diploma II, dan lainnya.

Manajemen Kurikulum Sekolah

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786021107829

Deskripsi Fisik

xii, 241 hlm ; 16x23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 AED