The Use of Jigsaw Technique on Students Speaking Skill

Speaking is considered to be one of the most important skills that are often used in everyday life to communicate. However, speaking English has several aspects that must be considered. Besides that, several factors also affect speaking skill and are commonly faced by students. Therefore, one of the techniques that can be applied in teaching speaking is Jigsaw technique. The aim of this res…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekosistem Menggunakan Model Jigsaw dengan Mi…

Nurfitria Oktaviani. 036109037. 2014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekosistem Menggunakan model Jigsaw dengan Mind mapping Di kelas X SMA NEGERI 1 CIGUDEG. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Ibu Dr. Surti Kurniasih M.Si dan Bapak Drs.Eka Suhardi M.Si Jigsaw adalah model pembelajaran yang mengedepankan hasil belajar kelompok dalam pembelajaran sehingga siswa mampu sali…

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-076-161-2

Deskripsi Fisik

344 hlm. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/HAM/s

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Aminah Anggriani. NPM 037114360. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ” Studi Penelitian Tindakan Kelas di kelas V Sekolah Dasar Negeri Cinangka 02 Kecamatan Ciampea Kota Bogor tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas…

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 234 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

53 UMA

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Faridatul Ulla, NPM 037113344. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibungbulang 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Univ…

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match dan Kooperatif …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 197 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

403 AGU

Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 252 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

402 PRA

Cooperative Learning: metode, teknik, struktur dan model penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Model pembelajaran kooperatif mengharuskan siswa untuk bekerja sama dan saling bergantung secara positif antar satu sama lain dalam konteks struktur tugas, struktur tujuan, dan struktur reward. Gagasan …