Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 234 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

53 UMA

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Faridatul Ulla, NPM 037113344. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksa…

The Use of Jigsaw Technique on Students Speaking Skill

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 69 p.

Judul Seri

-

No. Panggil

20 NIN

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match dan Kooperatif …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 197 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

403 AGU

Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 252 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

402 PRA

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 303 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

234 ANG

Cooperative Learning: metode, teknik, struktur dan model penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Mo…

Kreativitas dalam Mengembangkan Model Pembelajaran

Guru merupakan kundi utama dalam terselenggaranya proses pendidikan yang berkualitas sehingga menjadi dasar dari peningkatan mutu pendidikan nasional. Guru menjadi tanggung jawab dalam menciptakan …

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013

Proses Belajar Mengajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila Siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesultan memahami materi yang disampaikan guru. Maka itu, semestinya guru ma…

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Alat Pencernaan Pada Manusia Melalui Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 266 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

329 WAR

Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Student T…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,269 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

194 HEL

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mat…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 268 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

217 WIJ

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Pembentukan Tanah Melalui Model Pembelajaran…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 210 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

297 SET

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Koop…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,209 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

176 AST

Penerapan Model Jigsaw Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskr…

Edisi

Skripsi Indonesia

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,175 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56 SAP

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 150 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

137 FIT

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIV, 272 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

104 NUR

Penerapan model pembelajaran jigsaw dengan complete sentence untuk meningkatk…

jigsaw, complete sentence, hasil belajar

Penerapan Model Pembelajaran Koorperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,286hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

230/RAT/p/2017

Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Jgsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belaja…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,327 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

195 PER p

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,277 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

169/ANR/p/2017

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajara…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

28 MON

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two St…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,208 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

122 NUR

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,243 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

118 HUS

Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,307 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

113 FAU

Perbedaan Hasil Belajar Materi Menyelesaikan Masalah Pecahan Melalui Model Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,232 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

105 ALF

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Jigs…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,270 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

104 AGU

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,312 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

95 PAR

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajara…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,263 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 WUL

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 264 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

337 JAE

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 280 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

49 ROH

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Pener…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 404 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

42 NOV

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Memperbaiki Hasil Belaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 308hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

323 NIR p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Koopeartif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 251 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

326 SUW

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 280hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

324 NUR p 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Indonesia Tentang cerita Rakyat Melal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 230hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

314 MUH p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Number Head Together (NHT) Untuk M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 282hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

72 MUT p 2016

Perbedaan Hasil Belajara Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Group Investi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 313hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

82 MUT p 2017

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 268hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

302 RES p 2016

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair and Share dan Ji…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 250hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

304 SUP 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 235p

Judul Seri

-

No. Panggil

277 PRI p 2016

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Model Pembelajara…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 269p

Judul Seri

-

No. Panggil

323 PUS p 2015

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,303

Judul Seri

-

No. Panggil

198 ASY

Keep Talking: communicative fluency activities for language teaching

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 521 27871 6

Deskripsi Fisik

202 p. : ills.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

428.3 KLI k

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray dan Jigsa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 270 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

185 LES

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca D…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 167 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

66 ROS

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Materi Penyebab Perubahan Lingkungan Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 309 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

146 MAY

Pembelajaran IPA Dengan SAVI dan Konstektual

Buku ini memberikan solusi untuk mengubah pola pikiran guru yan selama ini menggunakan pembelajaran tradisional yang berpusat kepada guru menjadi pembelajaran yang berpusat kepada kepentingan siswa.

Perbedaan Model Kooperatif Student Teams Achievement Division dan Model Koope…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 269 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

209/ZAK/p/2015